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安厚文祠：全省唯一尚存祀陽明先生的古祠
近日，筆者一行在平和縣安厚鎮(zhèn)白石村采訪時(shí)看到一座年久失修、面闊三間,、高兩層的古建筑,，眾人一時(shí)不知該建筑是廟還是祠?“這是全省11座祠祀陽明先生遺址中,，唯一尚存有古建筑物的祠宇遺存,，也是保留碑刻、匾額等文物最多的文化遺址,。”多年致力探究陽明地域文化學(xué)者,、平和縣委宣傳部副部長張山梁擲地有聲給出答案。
“眼前這座古建筑叫安厚文祠，也叫向文書院,，建于清乾隆年間,，”張山梁介紹說——王陽明是一代曠儒，凡是王陽明生前行經(jīng),、平亂,、過化的地方，百姓修祠以祀,，以銘記其捍患平亂之功,，感念其施民教化之德,。平和,，作為王陽明立功第一站、奏請?jiān)O(shè)立第一個(gè)縣份,，早在明嘉靖三十三年(1554),，就按照福建按察司僉事梁佐的要求，在當(dāng)時(shí)縣治(今九峰鎮(zhèn))儒學(xué)宮的西南角修建一座專祀陽明先生的祠宇,。到明崇禎六年(1633),，當(dāng)時(shí)的漳州知府、平和知縣都認(rèn)為“舊祠湫隘卑庳”,，決定“移建于東郊”,，也就是今天的九峰鎮(zhèn)東郊處重修一座王文成公祠，還請黃道周撰書《碑記》,。
時(shí)光荏苒,，清乾隆二十二年(1757)，平和迎來一位余姚籍知縣胡邦翰,，他也是陽明后學(xué)之一,。胡邦翰到任后，看到平和之前修建的陽明祠因年久失修而破敗,，作為“同鄉(xiāng)治同邑”的后來者,，胡邦翰恨不得再次重建或者修葺一新，以慰先賢,以奠前身,。到了第二年春天,，胡邦翰到安厚巡查，清乾隆辛未進(jìn)士,、時(shí)任南勝書院山長的何子祥率領(lǐng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳向其請示一事：擬在石鼓村新建一座書院,，既為鄉(xiāng)里子弟讀書提供場所之用，還將合祀朱熹王陽明二圣,，春秋享奠,，教化后人。“胡邦翰聽了鄉(xiāng)紳們的書院修建規(guī)劃后，親自到實(shí)地踏勘,，大為稱贊,，認(rèn)為在此造建書院，遠(yuǎn)勝于漳州的芝山,、丹霞書院,，”張山梁說。
進(jìn)士何子祥何以如此熱衷推動(dòng)建院修祠呢?據(jù)張山梁考證得知,，原來,，何子祥在少年之時(shí)，與同鄉(xiāng)賴承可,、陳升夏等十余人在此結(jié)社讀書,，曾聽聞先輩擬在安厚營下修建一座公益性書院，以毓俊秀,，終因“未遇賢父母鼓舞之者”而未能實(shí)現(xiàn),，成為前輩的恨憾。于是,，大家就彼此慷慨約定立誓：“他日得稍成立,，當(dāng)為前輩踐此論。”此時(shí)何子祥雖只是一介書院山長(院長),，尚未得到朝廷的恩授官職,，但已是進(jìn)士及第，有了一定的社會(huì)地位,。又幸遇到姚江黃甲大儒,、廉明果敢的“父母官”知縣胡邦翰，何子祥自然想到,，應(yīng)當(dāng)攜友踐行諾言,，修建書院，以不負(fù)前盟,。
得到知縣的首肯,、鼓舞之后，何子祥便與賴升聞,、吳步方,、張恩授等鄉(xiāng)紳一起籌資購地，于寅年寅月(清乾隆二十三年農(nóng)歷正月,，1758)伐土動(dòng)工,，花費(fèi)白銀二千余兩，修筑一座主體三進(jìn),、旁翼廂房十八間的書院文祠,。祠中置大講堂,，祀朱子;登階以達(dá)后進(jìn)，祀陽明先生,，并于卯年卯月(清乾隆二十四年農(nóng)歷二月,，1759)竣工。整座書院文祠墻高宇峻,，閣靜軒明;石柱螭龍,，松棟云繞;方屏橫檻，樸素自然文章,，綠戶朱門,，高華要?dú)w大雅。
文祠建成之后,，當(dāng)朝大學(xué)士,、“以母老，乞請歸養(yǎng)”在漳浦家中的蔡新為之作序,，勒石以刻,。進(jìn)士何子祥作《安厚文祠碑記》,，鐫石以記其事,。知縣胡邦翰為之題額“向文書院”，是故《平和縣志》將文祠載曰：“向文書院,。”乾隆二十五年(1760)八月,，兵部尚書兼都察院右都御史總督福建浙江等處地方軍務(wù)兼理糧餉楊廷璋為祠題匾“道映儒林”。從中可見,，安厚文祠在當(dāng)時(shí)名噪一方,，且祠以人重，成為安厚一方名勝,，促進(jìn)文風(fēng)日盛,，文明日熾，以文化人,，風(fēng)俗化成,。“安厚文祠將祠祀先賢與書院教育二合為一，所以它分上下兩層,，不同普通祠或廟,，基本只有一層。它既讓當(dāng)?shù)貙W(xué)子諸生在一個(gè)文化氛圍濃厚的環(huán)境中讀書求學(xué),，為鄉(xiāng)里以毓英才,，更讓他們自小就以圣賢為楷模，踏上立志成圣成賢之路,，而為善良之歸,。”張山梁說,。
所幸的是，這些碑刻題匾都幸存下來,。采訪中發(fā)現(xiàn),，二樓還留有臨時(shí)搭砌混泥土水池以及灶臺，后墻上還留有“高高興興上學(xué),，平平安安回家,。”等字樣。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕窠衲?5歲的陳桂花老人回憶,，新中國成立后,，直到上世紀(jì)九十年代初，文祠一度作為安厚中心小學(xué)使用,。她本人就在這里念完小學(xué),，記憶中，當(dāng)時(shí)每個(gè)年段約有三個(gè)班級,，每個(gè)班約有四五十個(gè)學(xué)生,。“當(dāng)時(shí)，文祠的主體三進(jìn)中的底層作為教師辦公場所,，二層作為老師的宿舍生活區(qū),，十八間廂房當(dāng)教室，很緊湊,，也很熱鬧,。”陳桂花介紹說。
260多年來,，安厚文祠為安厚乃至平和不知培養(yǎng)了多少英才俊杰,。如今，文祠四周新屋林立,，十八間廂房早已不見身影,，但所幸文祠的主體建筑還在。張山梁介紹說,，在全省9座特祀,、2座合祀陽明先生的遺址中，這是唯一幸存下來的古祠,，它見證了平和一樁文化盛事,。目前，平和相關(guān)部門正該文祠申請保護(hù)修繕,。
⊙黃水成 李嘉琳 林娜君 文/圖
