上一版
平和二中：深耕校園文化 綻放百年芳華
本報(bào)訊(張志煌 王秋云 文/圖)“王守仁,，余姚人，號(hào)陽(yáng)明,，謚文成。淵源長(zhǎng)，瑯琊王，書(shū)香傳,，好家聲。”一日之計(jì)在于晨,，走進(jìn)清晨的平和二中,，朗朗讀書(shū)聲已經(jīng)響徹校園。在該校的“陽(yáng)明傳習(xí)堂”,，學(xué)生們正集體朗誦王陽(yáng)明“三字經(jīng)”,，這是該校文化教學(xué)的一個(gè)縮影,。
福建省平和第二中學(xué)位于“中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)”九峰鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)中心,，該校創(chuàng)辦于1919年，至今已有一百余年的歷史,，具有深厚的文化底蘊(yùn)和歷史積淀,。“陽(yáng)明傳習(xí)堂”是該校借助陽(yáng)明文化品牌打造校園文化的一大亮點(diǎn)，傳習(xí)堂以“崇德明禮,、向善知行”為目標(biāo),，經(jīng)常性開(kāi)展各類(lèi)國(guó)學(xué)活動(dòng)，涵蓋了經(jīng)典誦讀,、書(shū)法,、音樂(lè)、美術(shù),、成人禮,、舞蹈、千人誦,、文廟宣傳團(tuán),、專(zhuān)題講座等內(nèi)容,，結(jié)合校訓(xùn)“明德崇文 勵(lì)志知行”，堅(jiān)持“教育是一種良知”辦學(xué)理念,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好品德,，崇尚科學(xué)文化;樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)持知行合一,。校長(zhǎng)楊賀銘介紹：“我校以陽(yáng)明傳習(xí)堂為載體,，講授國(guó)學(xué)知識(shí)，如論語(yǔ),、弟子規(guī),、三字經(jīng)等，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德,，樹(shù)立正確的人生觀、文化價(jià)值觀,，以圣賢思想精髓激勵(lì)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,。”
校園內(nèi)還有一獨(dú)特而豐富的歷史人文資源——平和文廟,，該廟宇由王陽(yáng)明親自規(guī)劃設(shè)計(jì)，距今已有五百多年歷史,，是全國(guó)為數(shù)不多的府級(jí)縣治文廟,，享有“廟宇侖奐，甲于他邑”之譽(yù),，被評(píng)為第五批省級(jí)文物保護(hù)單位,。為進(jìn)一步宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生深入了解學(xué)校特有的深厚歷史文化底蘊(yùn),，學(xué)校結(jié)合平和文廟的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，在校園廣播站開(kāi)設(shè)“我與文廟有約”“陽(yáng)明之光”等欄目，并通過(guò)宣傳欄,、雕塑,、圣賢語(yǔ)錄、形象設(shè)計(jì),、文化墻等形式,，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻都融入校園文化,，讓學(xué)生在潛移默化中接受文化的熏陶,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)與生活的熱愛(ài)，提升文化自信，進(jìn)而熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)。
福建省平和第二中學(xué)校長(zhǎng)楊賀銘向記者介紹到,，該校共占地面積60446平方米,，包括教學(xué)樓、綜合樓,、辦公樓,、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、圖書(shū)館等，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,。目前學(xué)校設(shè)有兩大校區(qū)，現(xiàn)有教職工179名,，學(xué)生1925名,，其中高中820名，初中1105名,。
近年來(lái),，學(xué)校通過(guò)將校園文化轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)方面,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,，引領(lǐng)教師發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校先后被授予“福建省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)學(xué)校”“漳州市高中教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)校”“初中教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位”“福建省文明校園”創(chuàng)建單位,、“省級(jí)平安校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2022年12月,，學(xué)校順利晉級(jí)福建省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中,。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，在教育教學(xué)的推進(jìn)中起著重要的作用,，福建省平和第二中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“辦好人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo),，圍繞校園實(shí)際,，大力推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的教育功能,，全面調(diào)動(dòng)全體師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,，在今年高考中，該校也取得了可喜成績(jī)，生源基礎(chǔ)較弱的情況下,，學(xué)校畢業(yè)班全體師生努力拼搏,，攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”,，超過(guò)特殊控制線7人,、本科線43人，取得優(yōu)異成績(jī),。
“崢嶸十秩,，弦歌不輟。文脈綿延,，亙古流長(zhǎng),。我們把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念深度融合,，在實(shí)踐中不斷傳承與發(fā)展,，形成具有鮮明特色的校園文化。我們以校園文化為引領(lǐng),，踐行‘知行合一’的思想,，達(dá)到立德樹(shù)人的教育目標(biāo)。”楊賀銘說(shuō),。
