第4版 :五江之源
報刊搜索:
搜索
一朵快掉光花瓣的玫瑰
一朵快掉光花瓣的玫瑰
⊙陳三明
如往常一樣走進教室
課堂安靜如水面
習慣抬頭看下后座
——那個有點“自閉”的男孩
還好,今天沒搗蛋
要是平時,,班長早已跑來匯報了
正往黑板寫著課題
背后傳來一陣窸窸窣窣的騷動
轉(zhuǎn)過身
講臺桌前已圍了一大群手捧鮮花的孩子
“老師,,節(jié)日快樂!”
“老師,,您辛苦了!”
稚嫩的童音在教室里炸開鍋
內(nèi)心一陣暖流淌過
我欣慰地接過孩子們的祝福
摸摸這個的頭,拍拍那個的肩
目送孩子回到座位
忽然,,那個男孩從座位站了起來
手里緊緊拽著一朵快掉光花瓣的玫瑰花
沖了上來
在離我不遠的地方用力一拋
花落到講臺桌上
便扭頭跑了回去
還差點摔了一跤
可是,,全班沒有一個人起哄發(fā)笑
隨即,掌聲不斷
我也報以微微一笑
走過去摸摸他的頭
道了聲“謝謝你”
他臉頰微紅,,埋下頭
接下來的講解中
他坐得特別端正
聽得格外認真
我的腦中閃過
那朵玫瑰重新綻放的畫面
入園記
假裝輕描淡寫地說
明天去幼兒園認識一些新朋友
不敢做過多描述
因為將經(jīng)歷一段很長的煎熬和不適
略帶誘惑地說:那里有很多玩具,,還有滑滑梯……
叫醒,喂飯
收拾,,出發(fā)
一切如常
他毫無預感
只是路上問了句為什么要帶被子去
我沒作過多回答
掃碼,,登記,入園
一切順利
但他臉上已漸漸露出不安
他話少了,,小手緊緊抓住我的褲子
一小段距離就遇到幾個哭得稀里嘩啦的小朋友
好像意識到什么
抓我褲子的手更緊了
帶他來到堆滿玩具的小桌子旁
安排好了床位
卻見他在安靜地拼積木
于是,,只叮囑一下放學來接你
并未發(fā)現(xiàn)暴風雨來臨的前兆
忽然收到老師的視頻
那種嚎啕大哭的場景甚是壯觀
一瞬間
內(nèi)心有種被什么切割的痛感
轉(zhuǎn)過身
抹掉奪眶而出的液體