第2版 :綜合
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《林語堂讀本》架起學生了解林語堂的橋梁
本報訊(林清輝 蔡煌杰)近日,筆者在平和育才中學一教室里看到,老師正在播放林語堂的生平介紹課件,,同學們手捧《林語堂讀本》;課堂上,,老師還不時向?qū)W生提了“大家心目中的林語堂是什么樣的”等問題,整個教學氣氛十分活躍,。
據(jù)了解,,為了打造林語堂文化品牌,借助紀念世界文化大師林語堂誕辰120周年的契機,,去年我縣有關(guān)部門組織編寫了《林語堂讀本》,,作為課本教材,供我縣中學生閱讀,,讓林語堂文化進課堂,,進一步傳播弘揚林語堂文化。
“《林語堂讀本》進課堂,,可以讓我們了解到林語堂先生的生平和故事,,加深對林語堂的進一步了解。我從書中了解到林語堂小時候以及他生平的一些事,,書中說小時候林語堂在他的廚房鑿洞方便取水,,了解到林語堂是一個喜歡創(chuàng)新的人。”平和縣育才中學學生李宇玲說,。
《林語堂讀本》主要以散文的筆調(diào),,介紹林語堂先生的人生軌跡、個人成就以及平和淵源,,著力“根在哪里,,語堂的魂就在哪里”,凸顯家鄉(xiāng)平和縣對林語堂生命成長,、人格修養(yǎng)和創(chuàng)作風格的影響,,為中學生解讀孕育世界文化大師的平和山水以及文化底蘊,激發(fā)廣大平和學子在了解林語堂的同時熱愛家鄉(xiāng),。該書由中國作家協(xié)會會員,、平和林語堂研究會會長黃榮才編著,由海峽出版發(fā)行集團,、海峽文藝出版社出版發(fā)行,。