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人生不是一錘子的買賣
上次月考,，孩子的成績(jī)罕見地一下掉了一百多分,，要命的是，數(shù)學(xué)竟然掉到及格線下,。在不問過程只看成績(jī)的當(dāng)下,，這次意外是次不小的挫折,。作為家長(zhǎng)的我當(dāng)然不例外地一邊訓(xùn)斥孩子,，一邊忙著幫他分析失手的原因。事后冷靜一想,，其實(shí)開學(xué)初就把問題暴露出來是好事,，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都敲響警鐘，讓他有更多的時(shí)間趕上來,。從歷練孩子的性格來說,，更是好事，讓他嘗到失敗的滋味,，這畢竟只是一次普通月考,。人生何其漫長(zhǎng)，還有多少大考在等著他!
一次考試失敗不能決定人生的成敗,，即便是期末考,、中考甚至高考意外失手又如何呢?人生除了學(xué)業(yè)考試,，還有就業(yè)、婚姻甚至是道德與法律這些社會(huì)大考,，這些大大小小的“考試”都將是一個(gè)人成長(zhǎng)的一部分,。
成長(zhǎng)，似乎每個(gè)人都有一串冗長(zhǎng)的故事,。古今多少將相是大器晚成之人,，他們不少?gòu)哪晟匍_始，就飽嘗失敗之苦,。失敗的代價(jià)如果成為深刻的記憶,，或許能夠激發(fā)一個(gè)人知恥后勇而后來居上。
成長(zhǎng)是一生的集合,，它不是單項(xiàng)比拼,，更不是一時(shí)勝敗可一錘定音的事。馬未都教授有句至理名言,，“一個(gè)人四十歲以前的容顏是爹媽給的,，四十歲以后是自己給的。”這話講得透徹,，他提醒每一個(gè)人,，成才是終身的奮斗。那些得過且過的人,，年過四十就光澤散盡;而那些信念堅(jiān)定,，積極進(jìn)取的人，他由內(nèi)而外都透著個(gè)人獨(dú)有的氣質(zhì),，必將越來越有光芒,。有意思的是，馬未都本人是個(gè)只讀到小學(xué)四年級(jí)的文化名人,，他靠的是自己對(duì)文學(xué)及收藏的熱愛,，苦心學(xué)習(xí)鉆研，成為業(yè)界的權(quán)威,，成為我們熟知的名人,、教授。
從馬未都身上看到,，人除了社會(huì)考試,，更應(yīng)該給自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)人是否成才關(guān)鍵在自己,。有志之士,，定是個(gè)人生的謀略家，他關(guān)注眼前的大考小考,，但他同時(shí)更關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。一城一池的得失根本不能改變戰(zhàn)略的成敗,。人的成長(zhǎng)更是如此，如果能從一次失敗中找到自己的弱項(xiàng),，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，必將重新站起，再次揚(yáng)帆起航,。
每一個(gè)成功的人,，都是性格堅(jiān)韌之人。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，遭受挫折未必是壞事,，人生不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順。缺少適當(dāng)?shù)腻N打,，就像那沒淬過火的刀,，鋒芒有余，卻容易折,，不能碰硬,。性格也是要經(jīng)過歷練，才有抗壓能力,。心理的承受能力猶如建筑的抗震等級(jí),，堅(jiān)強(qiáng)的總是笑到最后。經(jīng)歷挫折,，愈挫愈勇之士,，方能扛起人生的大風(fēng)浪。
但也不是為歷練故意去追求失敗,，挫折“可遇不可求”,。正確對(duì)待眼前的成敗，是為了更好地?fù)P長(zhǎng)避短,。對(duì)將來要有進(jìn)取心,，對(duì)眼前要有平常心，方能不驕不躁,，寵辱不驚,。
