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家風家教蘊“沃土” 一鄉(xiāng)考出兩“狀元”
本報訊(湯紹平 吳巧莉)良好的家風家教不僅有利于家庭和諧,，對于下一代來說,，是他們長大成材的“沃土”。今年的高考放榜之后,，漳州市的文理科狀元全部出自我縣國強鄉(xiāng),。對于此次高考能奪得 “狀元”，兩位“狀元”都說要感謝父母以及鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的言傳身教,。
近日,，記者來到國強鄉(xiāng)古爽村市高考理科“狀元”賴圳鵬家，只見他正在和父母親聊著大學生活的規(guī)劃,。
“從中學開始，就離開父母到漳州寄宿讀書,，父親很少過問自己的學習成績,，反而十分注重自己的性格培養(yǎng)。”賴圳鵬說,，“以前比較內向,，見到親朋好友或者陌生人，都不敢打招呼,，父親就會教育我,，要多跟別人打招呼。”
賴圳鵬的父親賴慶良告訴記者,，比起分數(shù),，他更在意的是孩子對學習和生活的態(tài)度，對于孩子,，更多的是生活上的言傳身教,。而賴圳鵬的母親陳藝貞則信奉一句古話“慈母多敗兒”，因此,，她一直盯緊著孩子的成長,。
父慈母嚴、一張一弛的家教環(huán)境,，讓賴圳鵬受益匪淺,。
距離古爽村4公里的泮池村，是漳州市文科“狀元”張杰彬的老家,。記者見到張杰彬時,，他的家中已經(jīng)坐滿了前來道賀的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,。張杰彬老練地招呼著鄉(xiāng)親們，絲毫沒有“書呆子”的氣息,。
和賴圳鵬的父母親一樣,，張杰彬的父母對于孩子也是“放養(yǎng)式”的教育，在他們眼里,，成績不是最重要的,，重要的是孩子的能力培養(yǎng)。
張杰彬父親張錦平高興地說道,，“平時干活都很忙的,，有時候就叫他一起幫忙;所以，他從小就知道干活的辛苦,，懂得父母干活的辛勞,，并懂得的把這份辛苦用在讀書上面。”
寬松而勵志的家教環(huán)境,，讓張杰彬很小就樹立了自己的人生觀和價值觀,。良好的心理素質，讓他在應對繁重學習中得心應手,。他說,，“享受學習才是最高的境界”。
“初中之后,，父母親對自己基本上是一個放養(yǎng)的態(tài)度,，讓我有很多獨立自主的空間;雖然說剛開始進入這種狀態(tài)的時候有點困難，因為大部分事情都要自己決定,，經(jīng)過多年的歷練之后,，對自己處理事情的能力大大增強，為自己提供一個信心,，而不會像部分同學那樣過度依賴家長,。”張杰彬說。
編后語：常言道：“你攥得越緊就越累,，放了它,，就能釋然許多”。養(yǎng)育孩子也是這樣,，學會放手,，你會發(fā)現(xiàn)孩子比你想象中厲害得多。賴圳鵬和張杰彬兩個高考狀元雖然一文一理,，學習的內容有所不同,，然而他們的家庭教育方式卻又驚人地相似。這兩位“學霸”的背后，并沒有時刻舉著鞭子的“虎爸虎媽”,，而是“寬容,、信任、像朋友一樣”,，學霸的生活里并不是只有著學習,，而是父母滿滿的關懷和慈愛。也許,，賴圳鵬和張杰彬兩個家庭的教育會給我們家長們一些啟發(fā),。
