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印象林語堂故居
金華小學(xué)五年（2）班 黃穎琪 指導(dǎo)老師：李志斌
讀“我本龍溪村家子,，環(huán)山接天號東湖。十尖石起時入夢,，為學(xué)養(yǎng)性全在茲,。”聽“兩腳踏東西文化,，一心評宇宙文章,。”每當(dāng)感受著林語堂大師的偉大情懷時，我總是滿懷期待能一覽林語堂故居的風(fēng)采,。
今天,，我終于有幸一睹林語堂故居的景色。來到坂仔林語堂故居,，迎門而入,，一幅“道因時而立，理自天而開”的對聯(lián)呈現(xiàn)在眼前,，聽導(dǎo)游介紹,，這幅對聯(lián)是林語堂為教會長老新房落成題寫對聯(lián)的復(fù)制品。
林語堂故居的房間不大,，墻上懸掛著翻制的林語堂故居及林語堂不同時期的照片,，閃現(xiàn)大師成長的不同片段。房間角落,，架放一把簡單而又古拙的木梯,，木梯通往林語堂的出生地——閣樓?？梢韵胂螅晟俚拇髱熅褪菓{借著這把木梯進(jìn)出閣樓的,。我小心翼翼地邁上木梯,，木梯就發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，嚇得我心驚膽戰(zhàn),，生怕一上閣樓就會掉下去,。
到了閣樓，我不禁大吃一驚,，這個閣樓竟小得只能容納一張帶鏡子的床,、一個衣柜、幾個小箱子和一張簡陋的梳妝臺。大師的兒時真令人不敢想象,，一家八口擠在一間小閣樓中,。想到這些，我不由自主地站在窗前,，望著不遠(yuǎn)處的景色,，仿佛回到了林語堂大師的兒時——他站在那扇小小的窗前，稚嫩的目光越過窗欞,，和遠(yuǎn)處的青山對視,，讓青山走進(jìn)血脈，造就了林語堂的高地人生觀,。
林語堂大師從小就愛上了發(fā)明,，大師喜歡科技發(fā)明的“怪念頭”可謂常常有之。
在林語堂小時候,，那時,，他便在老家的廚房后墻上鑿了一個水槽，水打上來后倒進(jìn)水槽,，水就直接流到了廚房水缸中,，可以免去提水繞行一周的麻煩。林語堂還為此得意了許久,。透過一旁銘新小學(xué)教室窗戶看到水槽,，我便深切地感受到了林語堂兒時就體現(xiàn)出的聰明才智。
長大后,，林語堂大師還發(fā)明了自動充填牙膏的牙刷,、自動發(fā)牌的橋牌機(jī)以及自動門鎖。不僅如此,，大師的科技思想還催化他做出一項重大的貢獻(xiàn)——發(fā)明且制造出第一架中文打字機(jī),，對全中國人民作出了極大的貢獻(xiàn)，更加充分體現(xiàn)出大師常常有之的“怪念頭”,。
時間如流水般飛逝,，轉(zhuǎn)眼便到了離開的時間?；赝终Z堂故居,，我覺得大師的文學(xué)修養(yǎng)，大師的做人風(fēng)范,，大師的科技思想,，已經(jīng)深深地影響了我。我仿佛看到大師滿臉笑容地說:“我是漳州府平和縣人,，我的家鄉(xiāng)是天底下最美的地方,。”
