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經(jīng)典潤心靈，書香溢校園——平和縣南勝中心小學(xué)開設(shè)誦讀經(jīng)典課程
近日,，筆者走進(jìn)平和縣南勝中心小學(xué),，瑯瑯書聲響徹校園。該校學(xué)生正在老師的帶領(lǐng)下,，誦讀經(jīng)典美文,，這是他們每天的必修課。
早上7點50分,，統(tǒng)一規(guī)定的早讀時間還沒到,，從南勝小學(xué)二年級教室走廊走過，筆者被一抹粉紅色的風(fēng)景吸引,。走近了解得知,，這是由該校教師精心編撰的《每日一誦》校本教材，此時,，學(xué)生們正讀得“有滋有味”,。 《每日一誦》共12冊，分年段人手一冊,，所選內(nèi)容為古今中外名家名篇,，學(xué)校規(guī)定每天上午進(jìn)學(xué)校起至早讀課的前十分鐘為教材的晨誦時間。
沿著走廊往前走,，寫有“經(jīng)典誦讀早會展示”的電子顯示屏下,，40來個學(xué)生正認(rèn)真地整理隊形，有的嘴里還在默念著什么,。原來，除了每天的晨誦,，學(xué)校要求各班輪流上場,，把《每日一誦》里的經(jīng)典名篇，通過各種形式的演繹展示給大家,。“都養(yǎng)成習(xí)慣了,，周末沒上課都會自己在家讀一讀。爸爸媽媽都說我變得更加自信,、勇敢了,。”四年一班學(xué)生黃湘婷說。據(jù)該校副校長楊藝民介紹，每學(xué)期學(xué)校都會對學(xué)生誦讀校本教材《每日一誦》的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考評,，評選出“優(yōu)秀誦讀班級”及“誦讀之星”,。
除了晨誦課程，學(xué)校還設(shè)立了午讀課程,，先后建立校本讀書目錄400多本為午讀參考,，建設(shè)班級圖書角，鼓勵學(xué)生,、家長購書,，以“借出兩本，閱讀百本”的圖書漂流方式,，增加學(xué)生可閱讀圖書數(shù)量,。
閱讀課程如火如荼地進(jìn)行，各種配套活動也開展得有聲有色,。該校學(xué)生圖書跳蚤市場,、閱讀主題家長會、“我的一本課外書”演講比賽,、新書推薦,、制作讀書手抄報等活動形式多樣，孩子們盡情遨游在書海中,，浸潤在書香里,。“舞臺是學(xué)生的，這些活動讓每一個愛讀書的孩子都有閃光的時刻,。”學(xué)校老師石映芳告訴筆者,。
“學(xué)生每天都在進(jìn)步，我們作為老師更要不斷充實自己,，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,。”李智騰老師說。南勝中心小學(xué)為本校教師特設(shè)教師書吧,，成立教師讀書小組,，開展了自主閱讀、“共讀一本書”交流會,，美文分享,、辯論會、讀書沙龍等豐富多彩的讀書活動,，充實了教師的業(yè)余生活,，為平淡的日子增添了一抹靈動亮麗的色彩。教師和孩子一起閱讀,，一起成長,。
人生路上總需要精神的滋養(yǎng),，閱讀，將是對生命一輩子的滋養(yǎng),。“營造書香校園,，大力倡導(dǎo)師生閱讀，這是一種沒有止境的行走方式,，也是一種不能立竿見影的長效教育方式,。但愿今天我們的努力，能在十年,、二十年后看到成效,。”南勝小學(xué)校長賴清福說。 盧晶津 文/圖
