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張曉軍:足球讓生活更陽光
“足球改變了我的人生軌跡，它是我生活中無法分割的一部分，”6月13日,，平和人眼中最和藹可親的足球教練張曉軍，在自己的工作室侃侃談起自己的足球生涯,。
“1993年,，我把它定為我的足球元年，就是在這一年,，我真正接觸了足球,，足球改變了我的一切，”張曉軍說,，受當時打工潮等各種影響,，那陣子，厭學(xué)之風充斥課堂,，初中成績并不理想的他,，每天最想念的一件事，就是逃學(xué),，甚至都動了輟學(xué)的念頭,。就在這時，同桌的一個舉動讓他改變了想法,，“同桌遞給我一本《足球小將》,，他說，你先看看這本書再說,。”
看完《足球小將》的張曉軍再也不想逃學(xué)了,，從那時刻起，他認識了一幫足球小將,，包括他的同桌,，一幫志趣相投的小伙子，大家一塊為足球而癡迷,。而當時足球并不像今天這么狂熱,，為大眾所接受，連他的母校平和一中,，都沒有一塊像樣的足球場,，操場上連個球門都沒有。然而,，張曉軍和他和伙伴們卻不氣餒,，一到周末，他們自己拿鋤頭,，把操場上所有的小石頭都收拾一遍,，自己劃場地，每人湊兩塊錢,，買支架做球門,，連球網(wǎng)還是一位父親搞建設(shè)的同學(xué)從家里偷來一塊建設(shè)防護網(wǎng)來臨時對付一下，回憶那陣子,，張曉軍說,，那是人生最快樂的校園時光。
“我當時就是為了踢球才繼續(xù)讀書,，”張曉軍說,，他們那幫足球小子還自己組織校園業(yè)余聯(lián)賽，當時因他們帶動,，校園的足球氛圍一下濃厚起來,，到1998年,，他們還代表平和參加全市中學(xué)生足球聯(lián)賽，名次靠前,，第幾名他卻記不清了,。“印象中，這是我中學(xué)生涯的最好的足球成績,，我們都很滿意,。”
然而，當時足球還沒今天這么深入人心,，老師和家長最擔心的是孩子們不誤正業(yè),，會因踢球而誤了學(xué)業(yè)，所以,，當時踢球不像現(xiàn)在這么“正大光明”,，大家踢球受點輕傷回家時，都要裝著沒事的樣子,，決不讓大人看出端倪,，但一回到寢室，大家就“原形畢露”齜牙咧嘴對自己喊起疼來,，張曉軍說,，足球在當時許多家長眼中絕對是一個錯誤，但他本人清楚地知道,，足球是一個充滿激情的體育運動,，他因足球走出一段青春迷茫期。而和他一起踢球的同學(xué)們也一樣,，大家都沒因此耽擱學(xué)業(yè),，大家因怕家人和老師說閑話，反而更加努力讀書,，張曉軍說,，在他們那幫足球小子中，一些同學(xué)考上清華,、北大,，還有一些同學(xué)考上廈門大學(xué)等名校，他們也成了學(xué)校最會玩且最會學(xué)習的陽光小子,。
而他本人因放不下足球,，“我當時還想走職業(yè)足球運動員，當時報考廈門藍獅足球俱樂部,，但很遺憾沒考上,。”但東方不亮西方亮，雖沒考上職業(yè)球員，但也考上“漳州師范學(xué)院體育系足球?qū)ｍ?rdquo;,。
大學(xué)兩年,，張曉軍極大地拓展了自己的視野，他接受了全面而專業(yè)的足球訓(xùn)練,，大學(xué)期間還代表學(xué)校參加省大學(xué)生運動會足球比賽,，全面提高了個人球技，更重要的是他本人對足球有更高的認識,。“中學(xué)時對足球的認識，更多是停留在挑戰(zhàn),、快樂,、拼搏這些方面，到大學(xué)時就不一樣了,，大家都覺得那是一種合作,、信任、奮進的團隊精神,，對足球有了全新的認識,。”
兩年大學(xué)快樂時光一晃而過，2000年,，大學(xué)畢業(yè)后,，張曉軍分配到平和安厚一所初中校任教，擔任該校的體育老師,。但在當時,，在他任教的中學(xué)，不要說足球,，連個足球的場地都沒有,，甚至看一場電視足球賽都覺得很奢侈，何況身邊沒有一個球友,，從未聽人談過足球的話題,。特別是放學(xué)后，大家各自回到家里,，只有他們幾個外地老師留在學(xué)校,，一年四季聽著山風怒吼，聽蟲鳴鳥叫,，就是聽不到“足球”二字,，更要命的是，當時體育課在鄉(xiāng)下并不是很受歡迎,。“當時感覺內(nèi)心特別凄涼,，好像這輩子要告別足球似的，天天都盼周末，盼節(jié)假日,，這樣可以飛到縣城,，召集一班人馬踢上一回足球。”
2004年夏天,，張曉軍做出一生中最艱難的一次決定,，他要丟掉“鐵飯碗”單干，“我辭職下海,，決定到廈門自主創(chuàng)業(yè),，一切從零開始。”
其實讓他做出這份艱難決定的還有另外一層原因——足球,。張曉軍說,，當時，他中學(xué)和大學(xué)時的許多球友都在廈門謀生,，他渴望以足球的名義重逢,，更重要的是可以經(jīng)常性重逢。張曉軍如愿以償,，他熱烈地擁抱他久違的足球生活,，每逢周末或約定一個日子，隨時隨地和一幫舊球友,，在綠茵場上激烈地拼搶,，真是壯懷激烈。
“因為足球帶來的激情,，讓我在創(chuàng)業(yè)道路上也充滿力量,。”一順百順，2005年,，張曉軍在廈門創(chuàng)辦了平面設(shè)計工作室,，從此走上獨立創(chuàng)業(yè)之路。令他都沒想到的是,，他個人創(chuàng)業(yè)竟出其的順,，2009年，他便創(chuàng)辦了自己的企業(yè)形象設(shè)計公司,，業(yè)務(wù)覆蓋全省,，張曉軍過上踢球創(chuàng)業(yè)兩不誤的好日子。但隨著電商時代的到來,，市場競爭日益激烈,，張曉軍的業(yè)務(wù)也遭受空前的沖擊。
“困難有時是挑戰(zhàn),，有時也是商機,，我們平和近年電商發(fā)展迅猛,，我決定回來一試。”張曉軍說干就干,，2016年秋天,，他只身回到平和，并在山格新陂租了三千多平方米的廠房,，還有兩間工作室,，令他都沒想到的是，生意竟然一炮走紅,。
然而,，生意一走到正軌，他竟然一下又想起足球,。“我工作室旁邊就是金華小學(xué)分校,，我看到學(xué)校的場地都非常好，可惜孩子們沒有專業(yè)教練指導(dǎo),，他們踢得一點章法都沒有。”回想起自己中學(xué)時代對足球的狂熱追求,，張曉軍一下動了當義務(wù)教練的念頭,。
張曉軍把想法與金華小學(xué)分校溝通，學(xué)校有足球課,，卻沒專業(yè)教練,，而張曉軍正想把一身球技傳承下去，雙方一拍即合,，從2017年秋季開始,，每周的足球課張曉軍都準時出現(xiàn)在操場上。受其影響,，該校的足球氛圍日益濃烈,，發(fā)展到每人都擁有一個足球。張曉軍還把自創(chuàng)足球操教給分校孩子們,，現(xiàn)在學(xué)校每周都做二次的足球操,。
這時，縣城的另一所實小——育英小學(xué)也想請他去當教練,，張曉軍滿口應(yīng)承,，他一下成了平和兩所實小足球義務(wù)教練，他每周要義務(wù)給兩所學(xué)校上4節(jié)足球課,，在今年的漳州市陽光體育中小學(xué)足球聯(lián)賽中,，張曉軍帶教的育英小學(xué)球隊還取得第四名的好成績。一心能否兩用,，對生意繁忙的張曉軍是個不小的挑戰(zhàn),，他卻說：“和孩子們在一起,，和足球在一起我非常快樂!”
玩物喪志,，一些家長對此有隱憂,，而張曉軍卻另有說法：“我的足球班有個基本成績要求，必須是80分以上的優(yōu)生才可以來踢球,。”張教練看似苛刻的條件卻鼓勵了學(xué)校一大幫足球小子,，金華學(xué)校的陳濤同學(xué)酷愛足球，之前成績一直上不去,，為加入張教練的球隊,，成績直線上升，成為一個學(xué)習運動雙佳的搶眼小球星,。“和陳濤一樣的同學(xué)不在少數(shù),，我的理念是讀好書、習好德,、踢好球,，讓孩子們遠離手機和網(wǎng)絡(luò)，從小懂得團隊協(xié)作精神和感恩的心!”
張曉軍對家鄉(xiāng)的足球夢遠未止步,，2017年他牽頭成立足球協(xié)會并任會長,，2017-2018連續(xù)兩年舉辦全縣足球聯(lián)賽，2019年舉辦全縣中學(xué)生足球聯(lián)賽,，2020年準備舉辦全縣小學(xué)生足球聯(lián)賽,，他準備腳踏實地長期堅持下去。“我們中國足球起步晚,，更重要一點是很長一段時間來,，忽視了對中小學(xué)生的興趣和培養(yǎng)，足球這條路任重道遠!”
⊙黃水成 李嘉琳 文/圖
