做人就要做好人——探訪“踐行福建精神十大人物提名獎”獲得者吳碧霞老師
今年64歲的吳碧霞,，是龍文區(qū)郭坑中心小學(xué)一位退休民辦教師,。吳碧霞并沒有受過系統(tǒng)的藝術(shù)訓(xùn)練，可打小她就在同齡人中顯示出不凡的音樂天賦,，尤其是在薌劇和跳舞方面,。無償為學(xué)生辦培訓(xùn)班始于1989年，20多年來,，即便是退休后沒有領(lǐng)退休金,，她也始終如一，以教育者應(yīng)有的胸懷和包容,，用耐心教導(dǎo)和感化,，無償?shù)匕?50多名農(nóng)村貧困生從輟學(xué)的邊緣拉入了藝術(shù)的殿堂，如今這些學(xué)生都考上了名校,，走向全國各地,，成為文藝骨干。
20多年來,，吳碧霞老師從未要求任何回報,，甚至自己貼錢，把學(xué)生當成了自己的孩子,，將每個孩子的夢想作為自己的希望,，用心培育。她說：“都是同社的子弟,，大家知根知底的,，孩子的家境已經(jīng)夠困難了，如果還向他們拿錢,，叫我良心何安,？”
多年來，她堅信沒有教不好的孩子,，只有不夠耐心的老師,，每個人都可以是天才,，不能因為學(xué)習(xí)成績差而輕易否定一個學(xué)生，他們也有屬于自己的精彩,。1992年,，吳碧霞老師班上有一個名叫鄭惠兵的“問題學(xué)生”，學(xué)習(xí)不好,，父母準備讓他畢業(yè)后回家捕魚,。細心的吳老師發(fā)現(xiàn)，鄭惠兵聲音洪亮,、中氣十足,，善于捕捉節(jié)奏和韻律。吳老師覺得,，這孩子是塊學(xué)唱戲的料,。于是她親自上門做工作，好說歹說,，終于打動了鄭惠兵和他的家人,。就這樣，吳老師把鄭惠兵帶到家中嚴格訓(xùn)練,，之后又帶著他到廈門考試,。后來鄭惠兵順利地被廈門藝校錄取。2006年他獲得中國藝術(shù)最高獎“文華獎”,。其實,，很多郭坑村孩子的命運就是像鄭惠兵那樣在吳老師的教育下得以改變。仁愛,、友善,、寬容的極致讓這些農(nóng)家孩子們選擇了多姿多彩的藝術(shù)人生。吳老師說：“只要孩子有出息,，有出路就是最大的安慰,，最大的回報?！?/P>
今年郭坑村郭志杰和步文鎮(zhèn)的黃明豪初中畢業(yè)成績不很理想想放棄學(xué)業(yè)去打工，吳老師獲悉后,，想到不少農(nóng)村的孩子不讀書,，很快就會染上賭博、酗酒等陋習(xí),，不僅孩子沒出路,，還會影響社會的和諧穩(wěn)定。于是她專程到他們家動員去學(xué)技術(shù),，并帶他們到廈門一家技術(shù)學(xué)?？荚?，并順利考入技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)會計、海關(guān)專業(yè),?！叭松潭蹋鋈司鸵龊萌?，做有貢獻的人”,。 她說：“如果人生能讓我再選擇一次，我仍然會無怨無悔,，把學(xué)生當成自己的孩子,，培養(yǎng)他們成才。因為我收獲了孩子們成長成才的喜悅,，這就是對我最大的回報,。”
聊起學(xué)生時,，吳老師的臉上滿是自豪和幸福,，吳老師說，相比一些榮譽,、獎項,，她最大的財富還是這些孩子的成才和對她的感情?！叭缃耠m然我年紀已大,，但在朗誦、音樂,、舞蹈等方面,，我還是能勝任的，只要學(xué)生愿意來學(xué),，我會義無反顧將培訓(xùn)班一直辦下去,，將藝術(shù)培訓(xùn)進行到底”。
⊙ 陳華俐 吳欽良
