平和一中師生參加“我心飛翔——成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng)
葉主任指出,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是學(xué)校,、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任,，“我心飛翔——成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng)是一次面向?qū)W生,、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行的開放式,、體驗(yàn)式活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)的舉行有助于提升大家對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師之間的關(guān)系更加融洽、和諧,。 黃伯亮校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)廈門縱橫聚海TA37團(tuán)隊(duì)及愛心義工們表示熱烈的歡迎和和衷心的感謝,！他說(shuō)，以“愛·夢(mèng)想”為主題的“我心飛翔——成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng),，將使我們的學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師和愛心義工們一起感受,、領(lǐng)悟有效的溝通方法,，學(xué)會(huì)信任、支持,、欣賞和關(guān)懷他人,。對(duì)學(xué)生而言，有利于提高自信,，激發(fā)個(gè)人潛力,，懂得如何為自己確立目標(biāo)，更有效率地學(xué)習(xí),；對(duì)老師而言,，有利于提升內(nèi)心的教育理想,，體驗(yàn)為人師表的喜悅；對(duì)家長(zhǎng)而言,，有利于將自己的經(jīng)驗(yàn),、思維與子女分享，以輕松有趣的方法去建立互信,、互愛的親子關(guān)系,。 活動(dòng)在熱烈的掌聲和歡快的音樂節(jié)奏中開始，活動(dòng)通過(guò)游戲,、互動(dòng),、表演等大家喜聞樂見的形式，在不知不覺中激發(fā),、喚醒彼此之間的信任,。漸漸地，家長(zhǎng)和老師們都把身份放下來(lái),，與學(xué)生一起,，與義工一起，盡情參與,，全心體驗(yàn),。 體驗(yàn)式游戲豐富多彩，包括快速組建團(tuán)隊(duì),、傳遞柚子,、鉆呼啦圈、大拼圖,、團(tuán)隊(duì)展示,、心靈涂鴉、系上藍(lán)絲帶等活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng),，讓大家學(xué)會(huì)信任、支持與欣賞,。通過(guò)快速組建團(tuán)隊(duì)中尋找有共同愛好的人并創(chuàng)造隊(duì)名,、隊(duì)呼；在“傳遞柚子”過(guò)程中快速介紹自我,；“鉆呼啦圈”體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)助共同完成目標(biāo),，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)鼓勵(lì),；“大拼圖”讓隊(duì)員們深刻理解要學(xué)會(huì)成就別人的成功；“二人對(duì)話”讓大家學(xué)會(huì)換位思考,，關(guān)心,，支持他人；“團(tuán)隊(duì)展示”展示了各團(tuán)隊(duì)集體的魅力；“信任倒”活動(dòng)讓大家學(xué)會(huì)把自已交給團(tuán)隊(duì),，信任他人,。“心靈涂鴉”畫出了大家心中的美好愿景；在“藍(lán)絲帶”活動(dòng)中,，為別人系上代表愛與祝福的藍(lán)絲帶,，讓大家感受到了愛與理解?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著感恩和感動(dòng)的氣氛,，深深打動(dòng)了所有參與者。 活動(dòng)結(jié)束時(shí),，黃伯亮校長(zhǎng)代表平和一中接受廈門縱橫聚海TA37團(tuán)隊(duì)送上的畫上全體參與者美好愿景的畫布,。 此次公益活動(dòng)讓學(xué)生、家長(zhǎng),、老師共同學(xué)習(xí)了如何接納和關(guān)心別人,，拉近了相互間的距離?；顒?dòng)取得成功,，它所產(chǎn)生的影響，以及它帶給我們的思考,、感悟,、感動(dòng)，還會(huì)一直延續(xù)下去,，將啟發(fā)和激勵(lì)我們更好的探索學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通的途徑,。
