吳克儉局長(zhǎng)到平和一中等學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作
吳局長(zhǎng)一行聽(tīng)取了校安工程施工單位負(fù)責(zé)人關(guān)于教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)的進(jìn)度匯報(bào),，實(shí)地察看了現(xiàn)場(chǎng)的施工情況。吳局長(zhǎng)要求施工單位必須強(qiáng)化責(zé)任,，統(tǒng)籌協(xié)作,，在工程推進(jìn)方面加大力度，使施工組織有序,、有力,、有效。吳局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),，校安工程時(shí)間緊,、任務(wù)重，各方主體要履行好職責(zé),，切實(shí)保證校安工程的施工進(jìn)度,、質(zhì)量。隨后,，吳局長(zhǎng)還聽(tīng)取了我校黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)黃伯亮關(guān)于體育館、塑膠跑道,、生物園,、地理園建設(shè)規(guī)劃的匯報(bào),。
在與學(xué)校班子的座談中，吳局長(zhǎng)直奔主題,，觸動(dòng)并引發(fā)大家對(duì)自身學(xué)校發(fā)展的深層次思考：百年二中,，已面臨危機(jī)之局，如何化危為機(jī),，破解難題，靠什么來(lái)破解,？
校長(zhǎng)曾發(fā)揮從增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)與責(zé)任感,、發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用、打造名師與學(xué)生之星的展示平臺(tái),、大膽打破晚自修的傳統(tǒng)思路,、建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊等方面，對(duì)學(xué)?？傮w思路與初步工作成效作了總結(jié),，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)亦從各自分管的工作暢談了體會(huì)。
吳克儉局長(zhǎng)在認(rèn)真傾聽(tīng)大家的發(fā)言后,，充分肯定學(xué)校在困局,、難題面前，有強(qiáng)烈的危機(jī)感與責(zé)任感,，且近期總體工作思路清晰,，措施具體、落實(shí)到位,。與此同時(shí),，他著重了強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：一要正視和確解難題，關(guān)鍵是解決人的問(wèn)題,，有了核心的人作引領(lǐng),，就一定能夠?qū)ふ业讲⑵平怆y題以共謀發(fā)展；二要切準(zhǔn)且能夠促使自身化危為機(jī)的正確發(fā)展導(dǎo)向,，凝聚全體二中人共同的美好愿景,；三要千方百計(jì)開(kāi)展以教與學(xué)為內(nèi)核的各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，使之成為校園常態(tài)性的展示平臺(tái),，讓每一個(gè)二中人都踴躍參與其中,，以此營(yíng)造濃郁溫馨的書(shū)香校園；四要將工作落實(shí)到底,，校長(zhǎng)的決策力靠落實(shí),，副校長(zhǎng),、處室主任的執(zhí)行力靠落實(shí)；年段長(zhǎng),、班主任,、科任乃至學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均靠落實(shí)，不抓落實(shí),，一切皆成空談,！
（以上信息由平和一中、平和二中曾群峰提供）
