南勝中學(xué)獲贈(zèng)百幅書法作品
近日,，記者在南勝中學(xué)教學(xué)樓走廊上看到，平和鄉(xiāng)賢李平生收集的100幅中國書法院優(yōu)秀學(xué)員作品已經(jīng)全部安裝在南勝中學(xué)教學(xué)樓走廊墻上,，成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線,。
當(dāng)天，記者在南勝中學(xué)教學(xué)樓走廊上看到,，學(xué)生們?nèi)宄扇盒蕾p著墻壁上的書法作品,，比比劃劃，不時(shí)討論著書法的好壞?，F(xiàn)在,，一到課余時(shí)間，學(xué)生們都會(huì)駐足欣賞這些書法作品,。從這些作品中學(xué)生學(xué)到了很多書法知識(shí),，感受到書法的魅力。
【學(xué)生林文欣:自從學(xué)校在教室走廊上釘上了這些書法作品,，我們?cè)谙抡n的時(shí)候,都會(huì)很快樂地來欣賞這些書法作品,，從這些優(yōu)美的書法作品中(學(xué)習(xí)到書法知識(shí)），因此,，我在寫字的時(shí)候總會(huì)不由自主的要把每個(gè)字寫好,，一種激勵(lì)的作用,。】
這些作品是中國書法院優(yōu)秀學(xué)員創(chuàng)作,，風(fēng)格各異,，功底深厚，是學(xué)生學(xué)習(xí)書法很好的范本,。
【福建省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員林炎生：我感覺這些書法作品都是從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)（書法）而來的,，很適合我們學(xué)生去欣賞、學(xué)習(xí),、臨摹,。】
此次,，學(xué)校將這些優(yōu)秀書法作品統(tǒng)一裝裱,，安裝在教室門口，讓學(xué)生可以經(jīng)常欣賞到書法作品,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)書法,，提高寫字水平起到了很到的幫助。
【教師 林清流:對(duì)我們學(xué)校寫字教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)促進(jìn),，我想通過這樣的形式,，可以陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)他們對(duì)寫字的興趣,?！?/p>
據(jù)了解，此次平和鄉(xiāng)賢李平生共收集中國書法院優(yōu)秀學(xué)員作品100幅,，并將這些作品贈(zèng)予南勝中學(xué),。
