18名聾生挑戰(zhàn)歌舞演出并首次挑戰(zhàn)演唱
在2013北京青年藝術(shù)節(jié)“青春藝術(shù)獎(jiǎng)”舞蹈類評(píng)選中,，聯(lián)合大學(xué)特教學(xué)院18名聾生表演的《心中的歌》讓觀眾們驚嘆，他們不僅動(dòng)作整齊,、專業(yè)，表演中還有一段演唱,，這個(gè)節(jié)目最終獲得舞蹈團(tuán)體銀獎(jiǎng),。人們?cè)谛蕾p他們精彩演出的時(shí)候，很難想象這些90后聾啞學(xué)生排練的艱辛,。
18名聾生為演出排練3個(gè)月
參演這場(chǎng)舞蹈的18名聯(lián)大學(xué)生全部來(lái)自特教學(xué)院,，他們中只有一人是1989年出生，其余全是“90后”,。聯(lián)大特教學(xué)院大三學(xué)生,、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張?chǎng)┢逭f(shuō)，為了排演這場(chǎng)舞蹈,，大家在今年暑假集訓(xùn)了1個(gè)多月,，此后的2個(gè)月，每周都要排練三四次,，每次2個(gè)小時(shí),。
聾生學(xué)習(xí)舞蹈比普通人要慢，因?yàn)槁牪灰姡麄儾荒茴I(lǐng)會(huì)音樂(lè)韻律和動(dòng)作之間的關(guān)系,，每一個(gè)動(dòng)作的講解都要通過(guò)手語(yǔ)翻譯,，糾正動(dòng)作也不像普通舞蹈排練那樣喊停然后指出，而是用手語(yǔ)示意停下,，然后走到做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)面前通過(guò)手語(yǔ)翻譯糾正,。
為了讓舞蹈跳得更專業(yè)，藝術(shù)團(tuán)請(qǐng)來(lái)一位專業(yè)編導(dǎo),。在集訓(xùn)的一個(gè)多月里,，每天都在一遍一遍的練習(xí)中度過(guò)?！笆终Z(yǔ)翻譯的表達(dá)比較有限,，很多動(dòng)作翻譯不出來(lái)，只能靠編導(dǎo)不停地去演示,，大家跟著一起做,。”張?chǎng)┢逭f(shuō),。有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)了動(dòng)作還是不標(biāo)準(zhǔn),，編導(dǎo)雖然沒(méi)有發(fā)脾氣，但學(xué)生們都能明白,。“大家自尊心都很強(qiáng),，一次一個(gè)學(xué)生動(dòng)作老是做不好,，編導(dǎo)很生氣地說(shuō)你做錯(cuò)了，這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)就跑了,，不跳了,。”最后,，大家把她追回來(lái),，她傷心地大哭一場(chǎng)，哭完接著跳,。
在舞蹈中有一個(gè)滾地的動(dòng)作,，為了讓動(dòng)作整齊，這一個(gè)動(dòng)作做了幾百次,，那幾天一到排練就是做這個(gè)滾地的動(dòng)作,，每個(gè)小演員的肩膀、胯和腿上都是青紫,。舞蹈團(tuán)里有兩個(gè)學(xué)生是弱聽,，大聲慢說(shuō)可以聽懂，他們兩個(gè)學(xué)得快，然后再用他們之間的語(yǔ)言去教小伙伴,。
聾生首次挑戰(zhàn)演唱
在當(dāng)天的比賽中,，贏得最熱烈掌聲的是舞蹈中的一段集體演唱，唱的是《我的祖國(guó)》,。張?chǎng)┢逭f(shuō)：“我也不知道編導(dǎo)為什么要設(shè)計(jì)一段演唱,，這對(duì)聾生來(lái)說(shuō)是非常大的挑戰(zhàn)，幾乎每個(gè)參演的學(xué)生都經(jīng)歷了思想上的掙扎,、排練的艱辛,，但我們完成了這個(gè)挑戰(zhàn)?！?/p>
聾生說(shuō)話都不會(huì),，怎么能唱？張?chǎng)┢逭f(shuō)：“學(xué)唱前先學(xué)說(shuō)歌詞,。大家一個(gè)一個(gè)摸著我的脖子,，體會(huì)喉嚨震動(dòng)的力度、辨識(shí)聲音的高低,，看著我的口型和舌頭的位置,，學(xué)習(xí)發(fā)音?！背栊枰?jié)奏,，但聾生不能體會(huì)，只能教給他們哪個(gè)字長(zhǎng),，哪個(gè)字短,。在他們的歌譜上，歌詞是這樣標(biāo)注的：一條大大河河河河波波浪浪寬寬寬寬,。在學(xué)習(xí)聲音高低時(shí),，還要讓他們摸著老師的肚子，體會(huì)怎樣用丹田運(yùn)氣發(fā)聲,。
在排練中,，一些學(xué)生接受不了唱歌，不愿意唱,?！八麄儚膩?lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話，一下讓他們唱歌,，很多人心理上很抵觸,，我能理解。就像讓不會(huì)走的人去跑,，肯定會(huì)害怕,、膽怯,，只能通過(guò)聊天、談心來(lái)緩解他們的情緒,?！?張?chǎng)┢逭f(shuō)，一個(gè)學(xué)生無(wú)論如何都不愿意唱,，最后只能讓他跟著做口型,，慢慢地，看大家都在努力學(xué)唱,，這個(gè)學(xué)生也跟著唱起來(lái),。“那一段每天都是晚上練完舞練唱,，練到嗓子啞了就結(jié)束回去休息,。”
比賽讓學(xué)生更加陽(yáng)光
去年北京青年藝術(shù)節(jié),，是聯(lián)大聾生第一次參加健全人比賽,，今年是第二次，最終他們獲得舞蹈團(tuán)體銀獎(jiǎng),?！敖衲甑臓顟B(tài)比去年好多了，他們的情緒不再那么緊張,。比賽后知道取得名次,，大家都很高興。通過(guò)這次排練和比賽,，我在他們臉上看見和以前完全不一樣的狀態(tài),，以前他們臉上總是有學(xué)習(xí)得很疲憊的狀態(tài)，現(xiàn)在變得陽(yáng)光,，見誰(shuí)都笑呵呵的，這次比賽讓他們更加自信了,?！?張?chǎng)┢逭f(shuō)。（記者 史祎 攝影 袁藝）
