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平和縣進(jìn)修學(xué)校到金華小學(xué)進(jìn)行省級(jí)立項(xiàng)課題檢查指導(dǎo)
指導(dǎo)組認(rèn)真聽取課題負(fù)責(zé)人的各階段研究匯報(bào)后,,分組實(shí)地查看研究進(jìn)度,、階段性成果等,,對(duì)課題的研究進(jìn)度,、取得階段性的研究成果表示滿意,。同時(shí)對(duì)課題申請(qǐng)結(jié)題工作做具體指導(dǎo),,對(duì)下一步課題研究工作提出了要求。