金山中心數(shù)學(xué)“名師工作室”深入一線教研
漳州新聞網(wǎng)訊 12月1日上午,，南靖金山中心數(shù)學(xué)“名師工作室”成員到河墘小學(xué)，對(duì)一線青年教師謝燕蘭上的示范課進(jìn)行教研活動(dòng),。
據(jù)了解，此次教學(xué)活動(dòng),，是由新教師謝燕蘭老師執(zhí)教,，謝老師在金山河墘小學(xué)三年級(jí)(1)班上了《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一》這堂示范課，謝老師采用了“情境導(dǎo)入—自學(xué)探究---分解析疑---拓展提升---練習(xí)鞏固”的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué),，循序漸進(jìn),、步步深入，她充分發(fā)揮與學(xué)生之間密切的“親和力和向師力”的心里特點(diǎn),，把整堂數(shù)學(xué)課教得有序,、有法、有激情,，數(shù)理清晰,、易學(xué)易懂，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高昂,、師生配合默契,，課堂教學(xué)效果顯著；深受一線老師贊同與好評(píng),。課后,，工作室成員還組織全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行面對(duì)面互動(dòng)交流研討活動(dòng)，并對(duì)謝老師的教學(xué)風(fēng)格提出了許多寶貴建議和教學(xué)指南,。
通過互動(dòng)交流活動(dòng),，教師們各抒己見，集思廣益,，受益匪淺,，他們紛紛表示要以此為契機(jī)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷提高常態(tài)課課堂教學(xué)活動(dòng)水平，努力縮小與名師之間的差距,，從而更加有效地促進(jìn)自己課堂教學(xué)藝術(shù)的快速提高,。圖1為教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)剪影。(溫欣,、吳建龍攝影報(bào)道)
