代理組長(zhǎng)
平和縣小溪中心小學(xué) 黃艷梅
下一節(jié)課是語(yǔ)文課，我?guī)吓暮玫淖鳂I(yè)本,，提前五分鐘來(lái)到教室,。“誰(shuí)來(lái)幫老師把作業(yè)本發(fā)下去?”我指著講臺(tái)上的一摞作業(yè)本喊道,。“我來(lái)!我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，代理組長(zhǎng)佳佳也高高地舉著手,。我眼睛一亮,，高聲喊道：“佳佳，你來(lái),。”佳佳滿心歡喜,，一下子跳到我的跟前，“是，遵命!”還舉起手敬了個(gè)禮,。那可愛(ài)的滑稽相,，把同學(xué)們逗樂(lè)了。我的內(nèi)心掠過(guò)一絲的欣慰,，這個(gè)昔日討人嫌的調(diào)皮鬼,，正在慢慢地變好了……
那還得從一年前說(shuō)起。一年前,，我剛接到這個(gè)新班級(jí),，原班主任告訴我，這個(gè)班級(jí)總體還好,，就是有一兩個(gè)比較調(diào)皮,。特別是那個(gè)叫佳佳的，調(diào)皮,、好動(dòng),、欺小凌弱、好出風(fēng)頭,，一點(diǎn)兒都不讓人省心,。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，佳佳的表現(xiàn)確實(shí)令人心煩,，不是搞惡作劇,，就是與人發(fā)生矛盾，幾乎天天有事,。有一次,，同班同學(xué)偉偉哭哭啼啼地跑到我這里告狀說(shuō)佳佳打他。我把佳佳叫來(lái),，問(wèn)他：“你為什么打人?”
“他罵我,。”他身子靠在墻上，頭抬得高高的,，嘴唇往上翹起,，一付理直氣壯的樣子。
“站好!”我來(lái)氣了,。
他連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),。
我氣極了，真想揍他,，可是我還是忍住了，氣呼呼地大聲訓(xùn)斥：“你給我老實(shí)點(diǎn)!”
“我沒(méi)錯(cuò)!”
“說(shuō)說(shuō)你的理由,。”
他頭歪向一邊,，一個(gè)字也沒(méi)吐，一副滿不在乎的樣子,?？吹侥欠N死豬不怕開(kāi)水燙的樣子,，我氣瘋了。這時(shí),，上課時(shí)間到了,，我只好讓他回教室，說(shuō)：“先去上課,，放學(xué)后再來(lái),。”后來(lái)，通過(guò)了解,，原來(lái)是體育課上,，他們?cè)诖蚧@球，為了搶奪一個(gè)球,，偉偉先搶到,，佳佳不服氣，還要去爭(zhēng)搶?zhuān)瑐チR了他一句,，佳佳聽(tīng)不過(guò),，就打了偉偉。了解了事情真相,，我心里有數(shù)了,。放學(xué)后，我把偉偉和佳佳都叫來(lái),，讓偉偉先說(shuō)自己有沒(méi)有錯(cuò)的地方,。偉偉比較老實(shí)就說(shuō):“我不該先罵他。”佳佳聽(tīng)后,，大概有所觸動(dòng),，也低下了頭說(shuō):“偉偉，我打你,，是我的錯(cuò),。”我因勢(shì)利導(dǎo)，教育他們說(shuō),，同學(xué)之間要互相體諒,，別斤斤計(jì)較。特別對(duì)佳佳說(shuō),，男子漢要有博大胸懷,，不能欺小凌弱，要把心思用在學(xué)習(xí)上,。在以后的幾次犯事中,，我都是苦口婆心地以理服人，佳佳的表現(xiàn)漸漸有點(diǎn)起色。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸,、了解,，我基本摸清了佳佳的脾性。他這個(gè)人喜歡做大,，好出風(fēng)頭,，活潑好動(dòng)，也不是想欺負(fù)人,，只是喜歡開(kāi)玩笑,，摸摸你的頭，撞撞他的身子,， 因此常跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。根據(jù)他的這些脾性，我有意把他引到正道上來(lái),。我把班委叫來(lái),，就如何幫助佳佳同學(xué)請(qǐng)他們談?wù)効捶āＷ詈?，我建議給佳佳一個(gè)機(jī)會(huì),，讓他當(dāng)一個(gè)小組的代理組長(zhǎng)，看看他能不能把心思用到正道上來(lái),。班委也都同意讓他試試看,。會(huì)后，我把佳佳叫來(lái)說(shuō)：“你近來(lái)的表現(xiàn)比以前好多了,。剛才班委一致推薦你當(dāng)代理小組長(zhǎng),，干得好，就讓你一直當(dāng)下去,。好好干,，相信你能干好!”
想不到他卻雙手直擺說(shuō)：“老師，我不能干,。”
“為什么?”
他說(shuō)：“我不夠條件,，同學(xué)們不相信我。”
我說(shuō)：“既然班委和老師都相信你,，你就大膽地承擔(dān)下來(lái)吧,，只要你自己先做好，同學(xué)們會(huì)聽(tīng)你的,。”
“那就試試吧,。”他臉有點(diǎn)紅，看來(lái)他很激動(dòng),。
這一招果然有點(diǎn)奏效,。自從佳佳擔(dān)任代理組長(zhǎng)后,，自己的放肆行為收斂了不少，小組里的事兒敢抓敢管,。在班級(jí)“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比出席”活動(dòng)中，他不僅自己能積極帶頭,，還能督促本組同學(xué)踴躍參加,。當(dāng)小組得到紅旗時(shí)，他便會(huì)手舞足蹈,，興奮萬(wàn)分;當(dāng)小組排名靠后時(shí),，他會(huì)捶胸頓足，大發(fā)脾氣,。然而,，由于他的脾性所致，在管理小組工作中,，小麻煩還會(huì)不時(shí)發(fā)生,。如有位同學(xué)連續(xù)兩次遲到，小組評(píng)比被扣了分,，他不僅罵了這位同學(xué),，還想揍這位同學(xué);又如單元考試中，他的語(yǔ)文成績(jī)有時(shí)會(huì)拖小組的后腿,，他就覺(jué)得不好意思,，幾次到我這里想撂挑子……所有這些小麻煩，我都時(shí)時(shí)給以教育指正,，有時(shí)對(duì)他提出嚴(yán)厲的批評(píng),，有時(shí)鼓勵(lì)他不要泄氣，只要堅(jiān)持正確的,，改正錯(cuò)誤的,，老師和同學(xué)都會(huì)支持你。在我不斷的教育和同學(xué)們的支持下,，佳佳慢慢變好了,，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，能自覺(jué)關(guān)心班集體,，放蕩不羈的性格收斂了許多,，打架的事兒幾乎沒(méi)有了。同學(xué)們慢慢地開(kāi)始喜歡他了,。
后來(lái),，佳佳變好了,，同學(xué)們選他當(dāng)副班長(zhǎng)。他也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,，積極協(xié)助班長(zhǎng)把班級(jí)工作做得有聲有色,，得到同學(xué)們的衷心擁護(hù)。
