書香 伴師生一起成長(zhǎng)
近日,，筆者走進(jìn)平和縣南勝中心小學(xué),，瑯瑯書聲響徹校園。該校學(xué)生正在老師的帶領(lǐng)下,，誦讀經(jīng)典美文,，這是他們每天的必修課。
早上7點(diǎn)50分,，統(tǒng)一規(guī)定的早讀時(shí)間還沒(méi)到,，從南勝小學(xué)二年級(jí)教室走廊走過(guò)，筆者被一抹粉紅色的風(fēng)景吸引,。走近了解得知,，這是由該校教師精心編撰的《每日一誦》校本教材，此時(shí)，學(xué)生們正讀得“有滋有味”,?！睹咳找徽b》共12冊(cè)，分年段人手一冊(cè),，所選內(nèi)容為古今中外名家名篇,，學(xué)校規(guī)定每天上午進(jìn)學(xué)校起至早讀課的前十分鐘為校本教材的晨誦時(shí)間。
沿著走廊往前走,，寫有“經(jīng)典誦讀早會(huì)展示”的電子顯示屏下,，40來(lái)個(gè)學(xué)生正認(rèn)真地整理隊(duì)形，有的嘴里還在默念著什么,。原來(lái),，除了每天的晨誦，學(xué)校要求各班輪流上場(chǎng),，把《每日一誦》里的經(jīng)典名篇,，通過(guò)各種形式的演繹展示給大家。“都養(yǎng)成習(xí)慣了,，周末沒(méi)上課都會(huì)自己在家讀一讀,。爸爸媽媽都說(shuō)我變得更加自信、勇敢了,。”四年一班學(xué)生黃湘婷說(shuō),。據(jù)該校副校長(zhǎng)楊藝民介紹，每學(xué)期學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生誦讀校本教材《每日一誦》的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),，評(píng)選出“優(yōu)秀誦讀班級(jí)”及“誦讀之星”,。
除了晨誦課程，學(xué)校還設(shè)立了午讀課程,，先后建立校本讀書目錄400多本為午讀參考,，建設(shè)班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生,、家長(zhǎng)購(gòu)書,，以“借出兩本，閱讀百本”的圖書漂流方式,，增加學(xué)生可閱讀圖書數(shù)量,。
閱讀課程如火如荼地進(jìn)行，各種配套活動(dòng)也開展得有聲有色,。該校學(xué)生圖書跳蚤市場(chǎng),、閱讀主題家長(zhǎng)會(huì)、“我的一本課外書”演講比賽,、新書推薦,、制作讀書手抄報(bào)等活動(dòng)形式多樣,，孩子們盡情遨游在書海中，浸潤(rùn)在書香里,。“舞臺(tái)是學(xué)生的,，這些活動(dòng)讓每一個(gè)愛(ài)讀書的孩子都有閃光的時(shí)刻。”學(xué)校老師石映芳告訴筆者,。
“學(xué)生每天都在進(jìn)步,，我們作為老師更要不斷充實(shí)自己，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,。”李智騰老師說(shuō),。南勝中心小學(xué)為本校教師特設(shè)教師書吧，成立教師讀書小組,，開展了自主閱讀,、“共讀一本書”交流會(huì)，美文分享,、辯論會(huì),、讀書沙龍等豐富多彩的讀書活動(dòng)，充實(shí)了教師的業(yè)余生活,，為平淡的日子增添了一抹靈動(dòng)亮麗的色彩,。教師和孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng),。
人生路上總需要精神的滋養(yǎng),，閱讀，將是對(duì)生命一輩子的滋養(yǎng),。“營(yíng)造書香校園,，大力倡導(dǎo)師生閱讀,，這是一種沒(méi)有止境的行走方式,，也是一種長(zhǎng)效教育方式。但愿今天我們的努力,，能在十年,、二十年后看到成效。”南勝小學(xué)校長(zhǎng)賴清福說(shuō),。
