平和縣委黨校開展暑期教研活動(dòng)
為進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升黨校教師的教學(xué)素養(yǎng)，建立一支業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，平和縣委黨校充分利用暑期時(shí)間組織教師集體備課,，開展了四次教研活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)選送參加全市黨校系統(tǒng)理論教育精品課評(píng)選活動(dòng)的課題進(jìn)行認(rèn)真打磨,，努力打造精品課,。
教研活動(dòng)通過按照“個(gè)人講課+集體討論”的方式進(jìn)行了認(rèn)真研討。大家圍繞總體布局,、邏輯結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)安排、材料選擇,、理論闡述,、教學(xué)方法、表達(dá)藝術(shù),、課件制作及教態(tài)儀表等環(huán)節(jié)結(jié)合自身實(shí)踐,，提出各自的建議和看法，展開熱烈討論,，達(dá)到集思廣益,、共同提高的目的。
此次教研活動(dòng)為教師相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,、相互交流提供了平臺(tái),，受到了黨校老師們的歡迎和認(rèn)可,。大家一致認(rèn)為，通過集體參與式備課,、教研活動(dòng),，一方面可以彌補(bǔ)備課教師的知識(shí)盲點(diǎn)、思維盲區(qū),，加深備課教師對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí),，使其站在更高的起點(diǎn)上對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步提升和改進(jìn);另外一方面也讓參與者廣泛地交流分享、互通有無,，吸收有益的資源信息,，不斷充實(shí)完善自己的信息庫(kù),、積累和豐富教學(xué)資源，最終實(shí)現(xiàn)在備課方式,、授課能力上共同提高,，進(jìn)一步保證黨校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
