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平和縣干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)三個特色

作者:辦公室 來源:平和網(wǎng) 時間:2018-12-18
編輯:縣委黨校 點擊數(shù): 次 字號:

近年來,平和縣干部教育培訓(xùn)工作深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,,緊緊圍繞縣委縣政府中心工作,突出黨的理論教育,、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn),,整合培訓(xùn)資源,在精準(zhǔn)化培訓(xùn)上下功夫,,使廣大黨員干部理論水平得到提高,、黨性錘煉得到加強、工作能力得到提升,,干部隊伍呈現(xiàn)出良好精神風(fēng)貌,。平和縣干部教育培訓(xùn)特色可以用三個詞來概括:

一是處理好集中與分散的關(guān)系,做到“能上能下”,。“上”就是把干部集中起來到黨校集中培訓(xùn),,黨的十九大召開后,縣委黨校緊緊圍繞《關(guān)于認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》(平委發(fā)〔2017〕11號)和《關(guān)于在全縣進一步興起習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“大學(xué)習(xí)”熱潮的通知》〔2018〕23號)等文件要求,,集中舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題研討班,、縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神專題培訓(xùn)班、縣管干部“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”專題研討班等專題培訓(xùn)班,,并將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神納入各類培訓(xùn)班主要課程,,共計17個班次,受訓(xùn)人數(shù)2497人次,。“下”就是要求黨校教師充分利用微型黨課這個載體走出去到鄉(xiāng)村基層開展送課活動,,每年組織部都會與黨校聯(lián)合制訂一份“菜單”給基層各單位開展學(xué)習(xí)點課使用,組織部在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核中也要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年邀請黨校老師講課不少于五次,,現(xiàn)在縣委黨校教師自帶電腦,、投影儀到鄉(xiāng)村講課每年都達到130場以上。像十九大召開以后,,黨校及時組織開展了十九大精神進鄉(xiāng)入村大培訓(xùn)活動,為推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義學(xué)習(xí),,又舉辦了“‘大學(xué)習(xí)’往基層走”培訓(xùn)活動,,這種培訓(xùn)較好地處理干部工學(xué)之間的矛盾,受到基層干部的歡迎,。

二是處理好黨性教育與技能培訓(xùn)的關(guān)系,,做到“又紅又專”。“紅”就是黨性教育,,這是必需完成的硬任務(wù),。黨的十九大召開以后,平和縣委組織部,、縣委黨校將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員干部教育培訓(xùn)首要政治任務(wù),,以舉辦一系列集中培訓(xùn)活動、組織一輪十九大專題大培訓(xùn)、開展一次送課到基層活動,、開發(fā)一套新思想專題課程,、創(chuàng)設(shè)一個新思想現(xiàn)場教學(xué)基地等“五個一”帶動全縣黨員形成學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“大學(xué)習(xí)”熱潮,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走往實里走,,在平和落地生根,、開花結(jié)果。“專”就是專業(yè)培訓(xùn),,對基層干部來講更注重的是實際動手能力,,對年青干部加強這方面的培訓(xùn)十分必要,而這一方面的專業(yè)教師又比較少,,為解決這一問題黨校通過與專業(yè)部門合作舉辦了項目,、安全生產(chǎn)等相關(guān)班次或邀請相關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)辦人員講實踐經(jīng)驗的辦法,避免了純理論的灌輸,,直接讓學(xué)員掌握了工作方式方法,。

三是處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,做到“有舊有新”,。就去年利用打響福建工農(nóng)革命武裝斗爭第一槍的“平和暴動”等紅色資源開辦紅軍黨校,,今年又在習(xí)近平同志1998年11月調(diào)研過的平和西坑成立西坑黨校,目的是通過“講好平和故事,,傳遞新時代最強音”,,加強對干部的黨性教育,通過瞻仰平和革命歷史紀(jì)念館,、觀摩美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果,、參觀產(chǎn)業(yè)提升示范項目及由革命后代、當(dāng)年調(diào)研見證者現(xiàn)身說法等體驗式,、訪談式,、入戶式教學(xué)方式,讓黨校學(xué)員實地感悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,,讓他們在今昔變化中傳承精神,,在現(xiàn)場體驗中感悟作風(fēng),在融入百姓中增進感情,,推動黨校課堂從課內(nèi)向課外的延伸與拓展,,推動黨校教學(xué)從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。而且這種紅色教育,,既讓干部受教育,,同時也推動了一個地方紅色旅游的發(fā)展。12月10日福建日報激活鄉(xiāng)村振興的“紅色密碼”這篇報道充分肯定了長樂紅色文化,、紅色教育為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新的活力,。