傳播正能量 唱響好聲音 漳浦一教師改編歌曲《生僻字》融入中國傳統(tǒng)文化和時(shí)政熱點(diǎn)元素
“煢煢孑立,、踽踽獨(dú)行,、醍醐灌頂……”這首包含70多個(gè)生僻字的歌曲《生僻字》一經(jīng)發(fā)行就走紅網(wǎng)絡(luò),，其朗朗上口的旋律與韻味悠長的漢字相結(jié)合,，體現(xiàn)了聲樂與傳統(tǒng)文化之美,，受到廣大聽眾特別是中小學(xué)生的歡迎,。近日,，漳浦道周中學(xué)許永祥老師根據(jù)《生僻字》的旋律,，改編出《中國文化》《中國歷史》《中國歷法》《中國古天文》《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》等系列歌曲，在當(dāng)?shù)匾鸩恍〉霓Z動(dòng),。
每次給兒子錄歌曲前,，許永祥老師總會(huì)給兒子講解歌詞的含義。
說起改編《生僻字》的初衷,，許永祥老師表示,，因?yàn)樽约含F(xiàn)讀小學(xué)三年級(jí)的兒子許軻從小就喜歡唱歌，《生僻字》因其節(jié)奏明快,、旋律優(yōu)美也深受兒子的追捧,。“《生僻字》的歌詞只是簡單的歌詞疊加，沒有內(nèi)在的意義,，我當(dāng)時(shí)就想我何不把中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)容融入《生僻字》明快的節(jié)奏中,，把它改編為《中國文化》，讓孩子以說唱的形式來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化呢?”因?yàn)閺男【椭匾暫⒆訉?duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，剛開始許老師就從“四書五經(jīng)”等入手,，把里面的文化精髓提煉到歌詞中，讓孩子傳唱,。沒想到經(jīng)過這樣改編,，兒子竟然一下子就記住了里面的內(nèi)容，甚至在唱的過程中遇到一知半解或比較晦澀的內(nèi)容,，孩子還會(huì)自己去查閱相關(guān)的資料,，以求理解。
兒子的接受與喜愛,，深深地鼓舞著許永祥老師,。接下來他一鼓作氣，先后創(chuàng)作了《中國歷史》《中國歷法》《中國古天文》等歌曲,，改編后的歌曲不但讓孩子接觸到更多的傳統(tǒng)文化,，同時(shí)隨著自媒體的傳播,，這些作品在抖音號(hào)和微信朋友圈里也圈粉無數(shù)，其新穎的吟唱形式,，激發(fā)眾多家長對(duì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣與熱情,，紛紛向許老師索要歌詞。
難得的是,，許永祥老師不但注重傳統(tǒng)文化的傳播,，也十分關(guān)注時(shí)事政治。今年來,，全國上下掀起學(xué)習(xí)強(qiáng)國的熱潮,，許老師根據(jù)當(dāng)前的形勢，圍繞黨的十八大以來習(xí)總書記的重要經(jīng)典語錄,、治國理政方針等,，依照歌曲“生僻字”旋律，編寫了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》,，并且將兒子演唱的《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》做成視頻,，同身邊的同事、朋友一起分享,、交流,，提高了大家學(xué)習(xí)強(qiáng)國的積極性，促使大家更加深入研討學(xué)習(xí)強(qiáng)國的新時(shí)代內(nèi)涵,。
許永祥老師表示,，此次《中國文化》《中國歷史》《中國歷法》《中國古天文》《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》等系列歌曲的改編，只是他的探索和嘗試,。接下來,，他將繼續(xù)關(guān)注和中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的題材以及當(dāng)下的時(shí)事政治，繼續(xù)改編好歌曲,，更好地弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,，傳播正能量。
⊙林惠卿蔡秀玲文/圖
責(zé)任編輯：黃舒哲程琳
