龍文區(qū)12所小學(xué)實行書香管理平臺,，引導(dǎo)學(xué)生高效閱讀—— 用心且出新 閱讀更舒心
如今，在漳州市第二實驗小學(xué)迎賓校區(qū),，下課鈴一響,，同學(xué)們便聚在一起，紛紛從書包里拿出心愛的課外讀物,，七嘴八舌地討論起來,，大家不僅分享讀書心得，還會互相推薦心儀的讀物,。如此熱烈的課外閱讀氛圍,，竟與一款網(wǎng)絡(luò)平臺有關(guān)。
2017年,，漳州市第二實驗小學(xué)迎賓校區(qū)開始運(yùn)行書香管理平臺,，學(xué)校借助平臺打造一條共讀主線，形成兩種閱讀空間,，聯(lián)動三個閉環(huán)角色,。家長通過平臺及時了解孩子的共讀書目和適合孩子閱讀的書目，解決學(xué)生選書難的問題,，實現(xiàn)了孩子線下閱讀,，家長線上記錄，老師實時跟蹤的全新閱讀模式,，引導(dǎo)學(xué)生高效閱讀,。
一談起書香管理平臺，該校六年級學(xué)生家長洪漢玉打開了話匣子：“通過網(wǎng)絡(luò)管理平臺的推薦,，我可以根據(jù)孩子的年齡階段選擇合適的圖書,，孩子在課外閱讀結(jié)束以后，通過管理平臺點擊作答,，通過答題,，我還可以從平臺上了解學(xué)生閱讀理解的情況,。”洪漢玉告訴記者，他的兒子從四年級開始通過學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行課外閱讀,，不僅培養(yǎng)了閱讀興趣,，也讓寫作水平得到了提高。
“我每一天都會登錄這個平臺,，看看學(xué)生的閱讀情況如何,。每個月我們都會在班級里評選出十個‘閱讀之星’，每個年段會評選出‘書香班級’,。”漳州市第二實驗小學(xué)迎賓校區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員陸藝紅告訴筆者,，班級還會定期開展讀書會，學(xué)生可以分享讀書心得并進(jìn)行閱讀分享,，形成良好的閱讀氛圍,。
目前，龍文區(qū)共有12所小學(xué)率先以梯航網(wǎng)作為書香管理平臺,，學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃各個年級每一學(xué)期和假期的學(xué)生共讀書目,，并通過平臺發(fā)布。
截至目前,，龍文區(qū)2018-2019學(xué)年累計登錄率87.75%,，今年暑假期間，扣除六年級畢業(yè)班,，參與測評的學(xué)生達(dá)9207人,，測評次數(shù)達(dá)21萬次，有效閱讀書本數(shù)達(dá)82341本,，參與測評的人均閱讀量達(dá)8.9本,。⊙康麗紅 文/圖
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