“七分考三分報” 高考志愿填報記牢這些原則
俗話說,，七分考,，三分報。高考結(jié)束,，報志愿成了考生和家長最關(guān)心的問題,，理想與現(xiàn)實、興趣與就業(yè),，誰前誰后,，孰輕孰重？更值得關(guān)注的是,，今年新增8個省份實施新高考,，全部采用“3+1+2”模式，在志愿設(shè)置和錄取規(guī)則上出現(xiàn)較大調(diào)整,，志愿填報變得頗為復(fù)雜,。為此，光明日報連續(xù)推出《高考路上·解疑釋惑》欄目,，邀請專家,、學(xué)者以及一線教師為考生及家長出謀劃策、化解難題，提供最具針對性,、可操作性的志愿填報指導(dǎo)服務(wù)。
關(guān)鍵詞：新高考新高考錄取的“一二三四”
湖南考生家長：作為今年剛剛加入新高考的省份,，我們應(yīng)該怎樣填報志愿,？總原則是什么？需要注意什么,？
華中師范大學(xué)測量與評價中心主任胡向東教授：隨著知分填志愿和平行志愿的普遍執(zhí)行,，各省在志愿填報之前都會公布考生成績分布情況，考生和家長對自身考分在全省的位次大都了然于胸,。目前需要做的是注意錄取政策規(guī)定的學(xué)習(xí),，分析自己的興趣愛好，明確自己成績所處位置,，加強對學(xué)校和專業(yè)情況的了解,。應(yīng)該說，新高考的志愿填報因可填報院校專業(yè)組數(shù)量大增(一般都在45個),，“掉檔”的可能性較以前降低,，志愿填報更為容易一些。大家之所以覺得心里沒譜,，是覺得過去分文理科只有兩條分?jǐn)?shù)線,，分析自己成績與學(xué)校分?jǐn)?shù)要求的匹配度更容易；而今年改成了“院校專業(yè)組”作為招生單位,，如一校若設(shè)9個專業(yè)組,，則會有9條線，自己不太容易找到對應(yīng)位置,。其實這些問題,，仍可通過填報前做好扎實的“功課”來解決。下面有幾點供參考：
一個注意：關(guān)注我國高考錄取各省差異,。我國當(dāng)前高考錄取制度的最大特點,，是建立在分卷考試基礎(chǔ)上的分省錄取：高考試卷有若干種,，招生計劃分撥到省,，各省確定錄取批次與規(guī)則等，這樣一來,，各省志愿分布和錄取結(jié)果會因省情不同而不同,。
二項準(zhǔn)備：一是對本省域的招生計劃、錄取政策與規(guī)則,、錄取時間安排,、征集志愿的時間等做充分了解，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)；二是對考生自己的興趣愛好做充分了解,，思考未來發(fā)展道路,。
三個重點：一是學(xué)業(yè)規(guī)劃與路徑選擇，不妨從上大學(xué)起規(guī)劃學(xué)業(yè),，是讀完本科就業(yè),、還是讀碩士博士？二是院校與專業(yè)選擇,，大致列出自己喜愛的學(xué)校,、城市、專業(yè),，注意自己的選考科目要與這些學(xué)校,、專業(yè)的要求相匹配。三是分?jǐn)?shù)排位的分析與使用,，根據(jù)本地公布的選考組合成績排序,，明確自己的成績位置，與中意的學(xué)校和專業(yè)做大致匹配,。
綜合考慮四項原則進(jìn)行選擇：
第一是地域優(yōu)先,。如果學(xué)生在職業(yè)和學(xué)業(yè)發(fā)展、學(xué)校選擇方面還沒有建立非常清楚的目標(biāo),，那么可以優(yōu)先考慮地域,。不同的地域，不僅文化底蘊各異,，還代表著不同的學(xué)校教學(xué)資源,、經(jīng)濟(jì)實力和就業(yè)機會。
第二是職業(yè)優(yōu)先,。這一原則適合于職業(yè)選擇已經(jīng)“有譜”,、分?jǐn)?shù)較高有選擇余地的考生。比如喜歡教師這一職業(yè),，那么第一就要選擇填報師范類專業(yè),。
第三是專業(yè)優(yōu)先。這一原則最適合專業(yè)特長明顯的考生,，當(dāng)然也適合分?jǐn)?shù)相對較低的考生,。對前者，考生可以列出自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校,，結(jié)合分?jǐn)?shù)在可能達(dá)到的區(qū)間內(nèi)選擇,。對分?jǐn)?shù)較低的考生，學(xué)校選擇性不多,，專業(yè)的重要性就更為突出,，建議選擇技能性較強的專業(yè),。
第四是學(xué)校優(yōu)先。三種考生較為適合這一原則,。一是考生還沒有明確的職業(yè)選擇,，各門成績又比較均衡，就比較適合優(yōu)先選擇學(xué)校,。二是踩線的考生,，考慮到“掉檔”可能性較大，首先選擇學(xué)校以保證就讀學(xué)校的層次,。三是準(zhǔn)備將來出國深造的考生，選擇在國外認(rèn)可度較高的國內(nèi)名校,，有利于出國申請成功,。
必須說明的是，上述四個原則及其排序沒有一定之規(guī),，一定要結(jié)合考生自身的情況,、高校招生具體政策、招生計劃數(shù)等因素綜合參考使用,。
關(guān)鍵詞：平行志愿規(guī)避風(fēng)險要注意三點
上?？忌议L：目前，我們采用的都是平行志愿,。對此,，我們在填報志愿時，需要規(guī)避哪些風(fēng)險,？
南開大學(xué)招生辦公室主任金柏江：平行志愿中的“平行”,，其實是指考生填報志愿時，志愿表中所填各高校,、高校中所填各專業(yè)之間是平行關(guān)系,。平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿,、一輪投檔”,，即先從最高分考生開始，依次檢索和投檔,。當(dāng)輪到檢索某一考生時,，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，符合投檔條件且院校有計劃余額時即被投檔,。因此,，平行志愿規(guī)則下，不同學(xué)校之間雖然為平行關(guān)系,，但在投檔過程中,，實質(zhì)上又是“不平行”的,，需要按照考生分?jǐn)?shù)由高到低，依照其填報志愿順序依次檢索志愿高校進(jìn)行錄取,。
平行志愿下,，考生先選擇學(xué)校。在填報志愿過程中,，建議所填報的高校要適當(dāng)拉開分?jǐn)?shù)梯度,。即根據(jù)自己在本省同科類所處位次，參考目標(biāo)高校往年投檔分?jǐn)?shù)線等信息,，合理分配填報學(xué)校的梯度,。無論是在高考改革省份還是傳統(tǒng)高考省份，平行志愿大原則不變的前提下,，“沖一沖,、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的策略依然可以使用,，只不過需要根據(jù)各省允許填報的志愿數(shù)合理分配,，一般各三分之一左右較為合適。當(dāng)然,，也可根據(jù)個人意愿和風(fēng)險承受度,，適當(dāng)調(diào)整“沖、穩(wěn),、保”志愿數(shù),。
選擇完學(xué)校，再進(jìn)行專業(yè)選擇,。填報時,，同樣需要在綜合考慮考生個人興趣及未來發(fā)展前景的前提下，參照高校往年分省分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù),、位次等信息,，將自己感興趣、不抵觸的專業(yè)按照往年錄取分?jǐn)?shù),，先大致由高到低排列,，做到心中有數(shù)。當(dāng)然,，興趣才是學(xué)習(xí)的原動力,，如果考生本人對某一類或某幾個專業(yè)有非常明確的志趣，那么都應(yīng)該將其放在更靠前的志愿位置,。
平行志愿雖然較順序志愿風(fēng)險小很多,，但也不是完全沒有風(fēng)險，如有不慎,，仍有被退檔或高分滑檔的風(fēng)險,，需要特別注意以下三點：
第一,，務(wù)必關(guān)注不同專業(yè)(類)中關(guān)于體檢的要求，盡量避開學(xué)?？梢圆挥桎浫?、有關(guān)專業(yè)可以不予錄取或不宜就讀的專業(yè)，降低退檔風(fēng)險,。
第二,，在傳統(tǒng)高考省份及以“院校+專業(yè)組”模式報考的高考改革省份，填報志愿時建議一定要服從調(diào)劑,。如因個人原因,，所填報院校或院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)未拉開分?jǐn)?shù)梯度,，投檔時,，院校無法安排專業(yè)，該生又不服從調(diào)劑,，則有退檔風(fēng)險。平行志愿投檔原則為一輪投檔,，一旦退檔,，則會退出該批次的錄取，只能參加征集志愿或下一個批次的錄取,，而征集志愿基本上沒有什么好選擇,。
第三，如果根據(jù)分?jǐn)?shù),，雖然大概率可以進(jìn)入某學(xué)校,，但很可能會進(jìn)入自己不感興趣的專業(yè)志愿中，考生需要提前咨詢好該校招生辦或招生組,，問清楚入校后或者學(xué)習(xí)一段時間后,，是否有相對人性化的轉(zhuǎn)專業(yè)機會、其他雙修或者輔修機會,，避免因?qū)I(yè)的不適應(yīng)或不接受,，造成難以克服的學(xué)習(xí)障礙，影響本應(yīng)充滿希望的大學(xué)生活,。
關(guān)鍵詞：專業(yè)選擇明確“想干什么”與“能干什么”
山東考生：一直以來,，我對自己都缺乏明確規(guī)劃，也還沒有想清楚自己喜歡什么,，想干什么,。在這種情況下，我該如何著眼自己的專業(yè)選擇,？專業(yè)選擇包含哪些關(guān)鍵因素,？
杭州師范大學(xué)教育學(xué)院教授嚴(yán)從根：首先,，明確“想干什么”與“能干什么”。一般而言,，志愿填報要堅持興趣優(yōu)先,。但當(dāng)自己不清楚“想干什么”時，則要明確“能干什么”,。定位自身“能干什么”,，可參照如下方法：一是以特長為依據(jù)。特長不等于興趣,，但特長往往是自身興趣所在,。考生可結(jié)合自身特長或者高中階段擅長的科目填報相應(yīng)專業(yè),。二是明確職業(yè)能力傾向,。若未發(fā)現(xiàn)自身特長，考生可借助職業(yè)傾向測評量表,，了解自身的職業(yè)能力傾向,。有專家將職業(yè)興趣分為實際型、研究型,、藝術(shù)型,、社會型、企業(yè)型,、傳統(tǒng)型等六種類型,。考生可參照測評結(jié)果填報與職業(yè)興趣類型相對應(yīng)的專業(yè),。
同時,，要辯證看待專業(yè)“熱”與“冷”的關(guān)系。“熱門”專業(yè)被認(rèn)為是具有巨大就業(yè)潛力和發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè),，“冷門”專業(yè)則被認(rèn)為是不具有巨大就業(yè)潛力和發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè),。當(dāng)前的熱門專業(yè)并不意味著以后仍是熱門專業(yè)，當(dāng)前的冷門專業(yè)并不意味著以后仍是冷門專業(yè),。何況,，選擇熱門專業(yè)的考生多，競爭激烈,，脫穎而出的概率小,，甚至有可能出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的人才過剩現(xiàn)象,；選擇冷門專業(yè)的考生少,，出類拔萃的概率大。因此,，志愿填報要以自身“能干”的專業(yè)為前提,，兼顧就業(yè)前景,，不可盲目跟風(fēng)。
此外,，要正確處理“地域”“院校”與“專業(yè)”的關(guān)系,。選擇專業(yè)往往意味著選擇未來的職業(yè)。如有明確的職業(yè)目標(biāo),，考生可根據(jù)自己的考分情況,，選擇相應(yīng)院校和專業(yè)。如沒有明確的職業(yè)目標(biāo),，考生可把“地域”和“院校”作為志愿填報時所要考慮的重要因素,。如想擁有更好的第一學(xué)歷，在考分有限的情況下,，可選擇錄取分?jǐn)?shù)線相對較低但排名較高的中西部地區(qū)院校,。如想擁有更好的現(xiàn)代化視野和就業(yè)前景，可忽視學(xué)校排名,，優(yōu)先選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市院校,。眾所周知，北京,、上海,、廣州和深圳等一線城市不僅擁有更多機會，還有更利于考生開闊視野,，展現(xiàn)個性,。
總之,，除上述因素外,，身體條件、學(xué)業(yè)成績,、人格特質(zhì),，父母態(tài)度和價值觀、社會對專業(yè)的看法,，專業(yè)師資力量,、專業(yè)招生數(shù)等都是填報志愿時需要考慮的因素。對于專業(yè)選擇,，考生和家長要深入了解,，權(quán)衡利弊，謹(jǐn)慎填報,，但也無須焦慮,。志愿填報會影響人的發(fā)展，但不會決定人的發(fā)展,。發(fā)展優(yōu)劣最終取決于自己的籌劃和素養(yǎng)增進(jìn),。我們要用發(fā)展變化的眼光看待未來的學(xué)習(xí)生活,，要充分意識到任何一所高校，任何一個專業(yè)都有其存在的合理性,，都在致力培養(yǎng)新時代所需要的優(yōu)秀人才,。(記者晉浩天)
