“5+2” 暖心課后延時服務
籃球社團的同學們拍起手中的籃球，享受課后延時服務“福利”,。
本報訊(賴偉玲 湯慧勤 陳志勇 文/圖)“計時一分鐘,，開始!”日前，在體育老師的一聲令下,，育英小學分?；@球社團的同學們緊張地拍起手中的籃球，伴著歡笑還紛紛數(shù)起拍打的次數(shù),。這是他們參與課后延時服務以來所增設的戶外活動課,。
“我們特意設置了古箏、非洲鼓,、拉丁舞,、科技小制作、書法,、誦讀等20多種課程，推行‘5+2’暖心課后延時服務,，即為每周5次每次2小時以上,，‘需托盡托’，解家長接送,、監(jiān)管、輔導等憂慮,。”育英小學分校校長游小玲介紹說,，堅持“基礎+特色”原則,，在保證基礎學科課程的基礎上，增設多樣化興趣課程,，采用學科教師作業(yè)輔導與課外活動全面鋪開相結合的方式開展課后延時服務,，同時落實校長,、教師陪餐制度，守護學生舌尖上的安全,。
育英小學分校的課后延時服務是今年來平和縣全面推行“課后延時”教學模式的一個縮影,。據(jù)悉,，平和縣自4月起，在全縣38所中小學全面推行課后延時服務,，不斷完善,、豐富,、創(chuàng)新課后延時服務的內容，力求讓學生感受多元化的學習氛圍,，激發(fā)學生的興趣,、潛力,。目前，全縣共31699名小學生,、13588名中學生參與課后延時服務,，參與率達89.94%和94.3%,。
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