殘疾兒童可隨班就讀就近入學(xué)
本報訊（邱丹燕陳玉臻林舒婕）記者從市教育局獲悉,，省相關(guān)部門日前下發(fā)通知,，明確我省殘疾少年兒童隨班就讀堅持就近入學(xué)原則，入學(xué)年齡與普通兒童相同,，特殊情況可以放寬,。在普通學(xué)校隨班就讀的殘疾兒童少年，每班原則上以1至2人為宜,，最多不超過3人，且殘疾類型必須相同,。據(jù)市教育局2008年春季統(tǒng)計,，目前，我市在普通學(xué)校隨班就讀的殘疾兒童少年達(dá)4879人,，占全市三類殘疾兒童在校生總數(shù)的90.5%,。
殘疾兒童少年隨班就讀的對象主要是無傳染疾病，生活能自理,，且符合以下條件的殘疾兒童：具備隨班就讀能力的視力（包括盲和低視力）殘疾兒童,；配戴助聽器或植入人工電子耳蝸，雙耳補(bǔ)償后的聽力其中一耳在60分貝以下,，參加過系統(tǒng)的聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練,，具備聽覺言語能力，或者會看話,、唇讀,，有聆聽習(xí)慣和言語交往意識的聾童；無間歇發(fā)作性疾病,、無其他殘疾的輕度智力殘疾兒童,。
在篩查和鑒定方面，按照通知,，視力殘疾兒童應(yīng)由縣級以上（含縣級）醫(yī)療保健機(jī)構(gòu),，根據(jù)國家規(guī)定的殘疾標(biāo)準(zhǔn)對其殘疾類別和程度進(jìn)行檢測和評估。聽力殘疾兒童應(yīng)由聾兒監(jiān)護(hù)人陪同,，到有條件的縣級以上（含縣級）醫(yī)療保健機(jī)構(gòu),、經(jīng)評定驗收達(dá)三類以上（含三類）的聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)赜袑I(yè)技術(shù)人員的公辦特殊教育學(xué)校，根據(jù)國家規(guī)定的殘疾標(biāo)準(zhǔn),，對其殘疾類別和聽覺言語康復(fù)效果進(jìn)行評估和鑒定,。智力殘疾兒童先由家長或班主任提出篩選名單后，由縣（市,、區(qū)）教育行政部門組織專家組成篩查小組,，在家長和學(xué)校教師的參與下進(jìn)行嚴(yán)格篩查并做出鑒定，主要了解殘疾兒童的病史,、家族史,，醫(yī)學(xué)檢查、智商測定等。
根據(jù)規(guī)定,，入學(xué)時候,，家長要提供以上提到的篩查鑒定機(jī)構(gòu)出具的檢測評估。對確實經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練,，具有接受普通教育能力的殘疾兒童少年,，且屬于本校服務(wù)范圍內(nèi)的，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法接收,，不得拒絕,。
父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或居住，符合隨班就讀條件的殘疾兒童少年,，隨父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人到非戶籍所在地接受義務(wù)教育的,，可以向流入地教育行政部門申請就讀，并由當(dāng)?shù)亟逃姓块T協(xié)調(diào)安排就近入學(xué),。
相關(guān)部門原則上每年將對智障學(xué)生進(jìn)行一次復(fù)測,。對于殘障狀況好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)能力,、社會適應(yīng)能力有明顯改善,，能跟上普通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的殘疾學(xué)生將不再視為隨班就讀對象。
