【媒體關(guān)注平和】雙十中學(xué)在平和
今年是廈門雙十中學(xué)(簡稱“雙十”)內(nèi)遷平和85周年,。對于“雙十”在平和8年的辦學(xué)歷史,，特別是學(xué)校內(nèi)遷的經(jīng)歷,，早已遠離人們的視野,，成為昨日之記憶,。然而,，內(nèi)遷辦學(xué)卻依然影響著當下廈,、和兩地的教育人,。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已近百年,。曾經(jīng)的親歷者大多已不在人世,。今天，人們只能透過塵封的檔案去勾勒那段沉重的歷史,。
1937年7月7日,，全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，緊隨著8月25日,，日本宣布封鎖包括廈門在內(nèi)的我國中,、南部海岸，禁止中國船舶航行,。9月3日,，3艘日本驅(qū)逐艦和12架飛機襲擊廈門港口，炮擊前沿炮臺和海軍機場,，遭到胡里山,、嶼仔尾等多處炮臺的猛烈還擊，重創(chuàng)敵艦“箬竹”號,。自10月26日金門淪陷之后,，日軍以此為據(jù)點，更為猖狂地攻襲廈門,。1938年5月10日清晨,，侵華日軍在大量艦艇,、飛機的支援下，對廈門發(fā)起瘋狂攻擊,，守軍整日徹夜與敵激戰(zhàn);5月13日,，廈門全島淪陷。當時島上局勢驟緊,，硝煙彌漫，“亂亂隨遷客,，紛紛避禍民,。風(fēng)傳軍喊急，雨送哭聲頻”,，寫盡了廈門淪陷的街景世態(tài),，如此悲戚，聲聲是淚,，滴滴是血!工廠停產(chǎn),、商業(yè)停市、學(xué)校停課,，社會處于停擺狀態(tài),。不少學(xué)校被迫選擇遷往偏僻的山區(qū)，繼續(xù)開展教學(xué),。如廈門大學(xué)遷往長汀,、集美學(xué)校遷往安溪、“雙十”遷往平和……
覆巢之下,，安有完卵,。淪陷之下，安能立校?遷往非淪陷的山區(qū)繼續(xù)辦學(xué),，已然是不二之選,。內(nèi)遷，說得容易,，但一旦真正實施起來,，真不是一件容易的事。俗話說“乞食(閩南語,，‘乞丐’之意)過溪行李多”,。更何況一所偌大的學(xué)校，往哪遷,，怎么遷……都是棘手之事,。
時任校長的黃其華(1902—1984，惠安人)在其《廈門私立雙十中學(xué)簡史》中回憶：正當學(xué)校就遷校選址討論其間,，適逢平和縣琯溪鎮(zhèn)商會會長周耕民來訪,，表示歡迎“雙十”遷往琯溪,。原來，平和地方賢達林友梧等捐資倡辦的“私立東溪初級中學(xué)”(址于今平和縣小溪鎮(zhèn)中山公園左側(cè)的中秋埔)雖于1929年招生開學(xué),，但因基金,、設(shè)備及師資等辦學(xué)條件不夠，省教育廳不準立案,，200余名學(xué)生面臨轉(zhuǎn)學(xué)等問題,。恰于此時，東溪中學(xué)從“雙十”平和籍教師蔡啟新那里得知,，學(xué)校將擇地內(nèi)遷山區(qū),。東溪中學(xué)校董會便以周耕民會長與黃其華校長有同學(xué)之誼，而委托周前往廈門接洽,。周耕民表示：歡迎“雙十”遷往琯溪(今平和縣小溪鎮(zhèn)),，東溪中學(xué)將讓出校舍與設(shè)備供“雙十”使用，經(jīng)費由東溪中學(xué)籌集,。
9月中旬,，黃其華校長、數(shù)學(xué)教師呂建元來到平和琯溪了解情況,，在周耕民的引薦下,，黃其華校長與東溪中學(xué)校董及數(shù)位琯溪當?shù)厥考澤套h，決定：在琯溪設(shè)“廈門雙十中學(xué)琯溪分校”(以下簡稱“琯溪分校”),，并組織分校校董會,，聘請當?shù)厝耸繌埡由健⒅芨?、林際泰等11人為校董,。公推張河山(原民軍頭目)為董事長，由其負責(zé)2個月內(nèi)籌成一座宿舍,。黃校長,、呂老師隨即返廈，著手辦理遷校事宜,，通告在廈教職員工,、學(xué)生，凡愿意隨遷平和的,，即行報名,，作好準備。決定隨校的教師有吳卓人,、呂建元,、張德清與蔡啟新等4人，學(xué)生有王逢元,、鄭勉等70余人,。留廈的部分師生在鼓浪嶼另設(shè)一個分校,，與琯溪分校保持聯(lián)系。
10月初,，黃校長率師生70余人,，由嵩嶼碼頭分乘數(shù)輛專車，隨帶校印,、校旗,、部分理化實驗儀器及教學(xué)參考書等，翌日抵琯溪,。“雙十”內(nèi)遷平和終于落地達成,，既解決了“雙十”內(nèi)遷到一個相對安全的非淪陷區(qū)，繼續(xù)開展教育教學(xué)活動;又化解了平和東溪中學(xué)因辦學(xué)條件不夠,，得不到省廳批準的難題,。廈,、和兩地學(xué)子都有書可讀了!這對于特殊時期的廈,、和兩地教育事業(yè)來說，可以說是“雙贏”,。
到達平和后,，教師與男生入住在前東溪中學(xué)校舍，女生則住在琯溪禮拜堂習(xí)道班樓上,。“琯溪分校”只設(shè)初中部,，即日辦理注冊手續(xù)。同時又招收平和及鄰縣的新生,、插班生百余人,，學(xué)生總數(shù)近200名。就地聘請林際泰,、張元標,、張維潮、陶望全等為教師,，王達材為童子軍教練,。10月底，黃校長將“琯溪分校”工作分配,、生活安排部署就緒后,，就返回廈門;12月下旬，因?qū)⑶巴R尼拉開展勸募,，黃校長還特地發(fā)函告知“琯溪分校”校董會：“出國任務(wù)繁重,，可能多稽時日，請該會聘用專責(zé)校長,，主持校務(wù),。”校董會遂聘請了“雙十”鼓浪嶼分校負責(zé)人莊克昌代理校長,。
抗日活動風(fēng)起云涌，遭受戰(zhàn)火摧殘的“雙十”學(xué)子更是滿懷一腔熱血,，積極參與其中,。當時，張三族,、陳其堅等人在琯溪一帶活動,，組織農(nóng)民、學(xué)生讀報組,，并教唱救亡歌曲,，帶領(lǐng)部分“琯溪分校”學(xué)生參加各種進步活動。嗣后,，“琯溪分校”進步教師與學(xué)生組織“雙十中學(xué)抗日救亡宣工團”,，分有劇團、歌詠隊等,，主要向農(nóng)民,、市民宣傳。之后又組織“慰問新四軍北上抗日宣傳隊”,，發(fā)動數(shù)十名青年參加新四軍,，隨軍北上抗日。
鑒于時局動蕩,，內(nèi)遷平和的“雙十”,，便以生產(chǎn)化、軍事化管理學(xué)校,。校歌在原有歌詞的基礎(chǔ)上,，加上“際吾國多難，非常遷地為是,，天馬高,，琯水長，施教育,，不亞沙場!曰三民,，曰五權(quán)，何堂皇,，軍事化,，生產(chǎn)化，力量加強,，禮義廉恥,，國之四維，同學(xué)共勉共發(fā)揚，復(fù)興民族爭榮光”等內(nèi)容,。師生每日4點起床,，在童子軍教練的率領(lǐng)下，堅持不懈地進行軍事訓(xùn)練,。
“琯溪分校”的抗日宣傳活動,，成為當時廈門《華僑日報》報道的熱點新聞，鼓舞閩南地區(qū)學(xué)生的抗日熱情,，自然也引起了國民黨反動派的關(guān)注,。1939年4月，教育廳派賴德淵為校長接收“琯溪分校”,。駐漳七十五師也密令由土匪改編而成的“駐琯剿匪別動隊”隊長張河山,，就地暗殺教師呂建元、吳卓人及學(xué)生張海水等3名抗日積極分子,。萬分緊要關(guān)頭,，呂建元從張河山的親戚張景堯那里得知這一秘密消息，趕在敵人尚未動手前夕,，趁著滂沱大雨的掩護,，與吳卓人、張海水等人,，即刻離開平和,，免遭敵人殘害,。然而,，“琯溪分校”經(jīng)賴德淵接收、改組后,，成了省政府直接管理的“官督民辦”的學(xué)校,，隨遷而來的4位教師，除呂,、吳兩人被迫離去,，張德清因病辭職，也只剩下蔡啟新一人留校任教,。次年,，校長賴德淵卸任，由崔鐘英繼任,。學(xué)校是培養(yǎng)人才的殿堂,，不是角逐權(quán)力的競技場，作為執(zhí)掌者的校長自應(yīng)是像黃其華那樣懂得教育理念,、教學(xué)規(guī)律的謙謙君子,、飽學(xué)之士，而非一心想成為官場中的角兒之人。
之后,，“琯溪分校”的校長,、老師屢有更迭、補充,，日漸成長,、擴大規(guī)模，甚至還聘請了如鄭勉等內(nèi)遷畢業(yè)生作為教師,，補充師資力量,，辦學(xué)秩序步入正常、良性發(fā)展的軌道,。學(xué)校管理規(guī)范有序,，教學(xué)氛圍濃厚，老師之間,、師生之間關(guān)系融洽,，尊師重教蔚然成風(fēng)，學(xué)校名聲在外,。1941年被聘為語文教師的葉范生,，在回憶起那段夜以繼日、埋頭苦干的教書經(jīng)歷時,，就以“暮靄朦朧到琯溪,，芒鞋未解和衣棲;中宵起舞疑無力，可恨荒雞斷續(xù)啼”一詩詠之,，紀實描述,。
1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，風(fēng)止雨息,。身在菲律賓的“雙十”原校長黃其華準備回廈續(xù)辦“雙十”,，華僑黃文開捐資1萬元菲律賓幣，作為復(fù)員復(fù)課費用,。此舉引發(fā)了菲律賓廈門雙十中學(xué)校董會的積極響應(yīng),，募集20多萬元美金，全權(quán)委托黃其華回國興辦實業(yè),，盈利部分的三分之一作為“雙十”辦學(xué)經(jīng)費,。回國后的黃其華,，一方面著手將“雙十”從平和遷回廈門復(fù)課,，一方面到上海興辦啟南實業(yè)公司。就這樣,，1946年6月,，內(nèi)遷山區(qū)平和,、堅持辦學(xué)8年的“雙十”奉命遷回廈門。“雙十”8年期間,，為平和乃至福建,，培養(yǎng)了一大批棟梁之材。“雙十”內(nèi)遷多艱辛,，天馬琯水成泮池,。八載育英傳木鐸，文成繼之啟新航,。
之后,，“琯溪分校”改名為“文成初級中學(xué)”。新中國成立后,，與大誠中學(xué)合并,，改稱“平和縣新民中學(xué)”。1954年春,，定名為平和第一中學(xué),。1983年9月，平和縣又在“琯溪分校”原址附近興建“城鎮(zhèn)中學(xué)”,，后復(fù)名“文成中學(xué)”,，延續(xù)“雙十”辦學(xué)理念，同學(xué)共勉共發(fā)揚,，復(fù)興民族爭榮光!
