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百花齊放春滿園——云霄縣打造“教育強(qiáng)縣”

作者:佚名 來源:閩南日?qǐng)?bào) 時(shí)間:2008-03-26
編輯:朱國(guó)文 點(diǎn)擊數(shù): 次 字號(hào):

  近年來,云霄縣大手筆,、高站位地規(guī)劃實(shí)施“教育強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略,,在全力發(fā)展公辦教育的同時(shí),,激活民間資金投辦教育,形成了公辦民辦一起上,,民助教育邁大步的發(fā)展格局,,呈現(xiàn)出“百花齊放”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

  一枝獨(dú)秀到百花齊放

  走進(jìn)云霄民辦學(xué)校的典范云霄縣將軍山學(xué)校,,一排排高樓拔地而起,,多媒體教室、電腦機(jī)房,、塑膠跑道等設(shè)施一應(yīng)俱全,,校園環(huán)境堪稱一流,。

  近年來,政府辦學(xué),、民辦獨(dú)資,、股份制、民辦公助,、公辦民助等多種辦學(xué)形式在云霄百舸爭(zhēng)流,、齊頭并進(jìn)。云霄立人學(xué)校,、云霄將軍山學(xué)校等一批有影響力的民辦基礎(chǔ)教育學(xué)校不斷涌現(xiàn),;漳州海峽科技職業(yè)學(xué)校等一批有影響力的民辦職業(yè)教育學(xué)校也迅速崛起。全縣教育事業(yè)發(fā)展形成了以政府辦學(xué)為主,,社會(huì)各界共同參與,,公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元化辦學(xué)新格局。各級(jí)各類民辦學(xué)校已發(fā)展到4所,,在校生6000多人,,累計(jì)投資金額3億多元。民間捐贈(zèng)5000多萬元幫助50多所中小學(xué)校改善辦學(xué)條件,,投建了10多所新小學(xué),。

  民辦教育的發(fā)展為當(dāng)?shù)?萬多人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),全縣普通高中的招生人數(shù)每年以8%%的速度遞增,,許多在外地讀書的云霄籍學(xué)生紛紛返鄉(xiāng)就學(xué),。云霄將軍山學(xué)校2000多名學(xué)生中,轉(zhuǎn)校生就達(dá)500多人,。梧桐引來鳳凰棲

  如何在推進(jìn)公辦教育發(fā)展的同時(shí),,突破民辦教育發(fā)展這一“瓶頸”,實(shí)現(xiàn)各類教育“百花齊放”的發(fā)展局面,?

  云霄縣以“政策”這一棵梧桐樹,,引來了“民資”這一金鳳凰??h里一方面加大對(duì)公辦教育辦學(xué)設(shè)施等投入,,以為民辦實(shí)事為載體,斥資1億多元實(shí)施了中小學(xué)危房改造等工程,,不斷改善辦學(xué)條件,,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育,。另一方面,,相繼出臺(tái)了一系列關(guān)于加快民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策,為民辦教育構(gòu)建起了一個(gè)與公辦教育一視同仁,、平等競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),,同時(shí),,積極鼓勵(lì)社會(huì)有志之士投資辦教育。在政策的引導(dǎo)下,,個(gè)人獨(dú)資、合資,、股份制,、公辦民助、民辦公助,、部門合作等多種辦學(xué)體制在云霄紛紛涌現(xiàn),。

  2005年以來,云霄將軍山學(xué)校,、漳州海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、云霄縣立人學(xué)校、漳州雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校云霄分校相繼建立,。同時(shí),,民間資金無償捐建中小學(xué)十分活躍。全縣社會(huì)各界人士特別是經(jīng)濟(jì)能人踴躍捐款,,改善中小學(xué)辦學(xué)條件,。

  紅杏枝頭春意鬧

  民辦教育的迅速崛起,為云霄教育事業(yè)的發(fā)展注入了新鮮活力,。

  “最初,,對(duì)于民間資本的涌入,有人認(rèn)為是‘狼來了’,,后來才深刻感受到這是一種發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,。”云霄縣一位中學(xué)校長(zhǎng)告訴記者,,實(shí)際上,,民辦教育激活了原有的教育市場(chǎng),增強(qiáng)公辦教育的責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),。同時(shí),,伴隨著民辦學(xué)校的創(chuàng)辦,廈門,、漳州等地先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)正在深刻影響著當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展,。他說,如果教育是大花園的話,,民辦教育就是“爭(zhēng)春”來了,。

  云霄縣民辦和民助學(xué)校大量興起,不僅緩解學(xué)生上學(xué)難的問題,,提高初高中升學(xué)率,,還為大中專畢業(yè)生就業(yè)拓寬了市場(chǎng),。該縣4所民辦學(xué)校200多名教師大部分來源于近年大中專院校國(guó)家不包分配的畢業(yè)生,職業(yè)學(xué)校在讀1300多名學(xué)生早已被許多企業(yè)搶聘一空,。

  云霄縣在出臺(tái)各種優(yōu)惠政策,,鼓勵(lì)社會(huì)力量投辦專門培養(yǎng)各類技術(shù)人員的職業(yè)教育的同時(shí),以就業(yè)為導(dǎo)向,,通過實(shí)施“陽(yáng)光工程”資助農(nóng)民工參加技術(shù)培訓(xùn)等多種形式引導(dǎo)和推動(dòng)職業(yè)學(xué)校與各類企業(yè)的合作辦學(xué),,促進(jìn)職業(yè)教育更好地為云霄企業(yè)提供高素質(zhì)的勞動(dòng)者。在與企業(yè)合作中,,云霄職校摸索出了訂單式,、校企聯(lián)合式、工學(xué)交替式,、產(chǎn)學(xué)合作式,、校企互動(dòng)式等五種校企合作模式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校,、企業(yè),、學(xué)生的“三贏”。

  云霄縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者,,縣委,、縣政府從資金、政策等方面大力扶持民辦教育,,吸引了大量民間資金投向民辦教育和公辦教育,。民間力量的參與帶動(dòng)了云霄教育和經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展,“教育興縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)因?yàn)槊褶k和民助教育的迅速發(fā)展而變得觸手可及,。

  ⊙劉貴枝王一雄林榕慶沈琛