特殊的愛獻給特殊的你
今天是“六一”國際兒童節(jié),，不少小朋友都期待著自己的節(jié)日禮物：一個能換衣服的芭比娃娃,、一輛會轉(zhuǎn)彎的遙控小汽車、一只會眨眼睛的電子狗……然而,，在我們身邊還有這樣一群特殊小朋友,，他們也正盼著過“六一”，然而諸如見一次爸爸媽媽,、逛一次公園,、清晰地說一聲“你好”……這些在大部分孩子看來稀松平常的事物，對于他們卻有如星星般珍貴,。他們的名字叫“特殊兒童”,。
“他們最需要關(guān)愛”
一走進市殘疾人康復(fù)就業(yè)培訓(xùn)中心的兒童智力康復(fù)部，一群孩子不由分說地圍了過來,，他們有的只是微笑,，有的直接拉起記者的手，還有的口齒含糊地叫嚷著：“阿姨好,！”乍一看,，他們和一般孩子沒什么不同，天真無邪,，熱情可愛,。其實他們?nèi)巧韼埣驳摹疤厥鈨和薄?/P>
“我們這里的孩子主要是精神殘疾兒童和智力殘疾兒童，他們剛來的時候生活不能自理,。經(jīng)過長期的康復(fù)培訓(xùn)，現(xiàn)在他們大部分生活能夠自理,，還能做簡單的算術(shù),、書寫和繪畫,、手工?！眱和橇祻?fù)部的黃老師撫摸著一個孩子的小腦袋說,，“他叫小明，患有唐氏綜合癥,，現(xiàn)在可以寫很多個字,、詞?！?/P>
小明,，今年11歲，在康復(fù)中心生活了3年,。此刻他正認真地寫著“時鐘”兩個字,，寫得方正規(guī)范。剛開始,，小明還能只言片語地回答記者的簡單提問,，但當問到家人、父母時,，小明的聲音變得越來越小,。“小明想家了,?！秉S老師低聲說。
市殘疾人康復(fù)就業(yè)中心杜主任說,，在醫(yī)學(xué)上,，精神殘疾和智力殘疾的孩子最需要的是關(guān)愛，關(guān)愛他們的人越多,，他們的康復(fù)情況就越好,。
“我們?nèi)碧亟汤蠋煛?/P>
5月27日上午，市殘疾人康復(fù)就業(yè)培訓(xùn)中心的聾兒語訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們正在上手工課,，他們每人耳朵上都戴著助聽器,，聚精會神地跟著老師學(xué)折紙。他們大部分智力正常,，只要語訓(xùn)康復(fù)順利,，就可以回到正規(guī)的全日制學(xué)校和正常學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活。
因為耳朵聽不見,，不知道如何發(fā)音,，這些耳聾的孩子一開始都不會說話，有語言障礙,?？祻?fù)中心的老師們得先根據(jù)每個孩子的具體情況,，給他們佩戴助聽器或植入人工耳蝸，再不厭其煩教他們發(fā)音,、說話,。孩子們和老師朝夕相處，感情很深,。
9歲的小福是聾兒班里年紀最大的孩子,，由于接受語訓(xùn)康復(fù)的時間較晚，聽說能力進步比較慢,?！安贿^小福最會心疼人?！笨祻?fù)中心的葉老師笑著告訴記者,，有一次她給小福做單獨培訓(xùn)，正講著課,，小福突然起身跑到門外端來一杯開水說：“葉老師,，喝水?！?/P>
在聾兒語訓(xùn)康復(fù)中心工作了十多年的朱老師告訴記者,，聾啞孩子大多很聰明，只要及時治療,，其中大部分都可以通過機器幫助,，恢復(fù)聽說能力。
記者了解到,，目前,，我市殘疾人康復(fù)就業(yè)培訓(xùn)中心的兒童智力康復(fù)部和聾兒語訓(xùn)康復(fù)中心共有特教老師16名，特殊兒童65名,，教師資源已經(jīng)相對緊張,，而全市共有身患殘疾的特殊兒童9700多人，特教老師的總數(shù)卻不足40人,。
“他們將來怎么辦,？”
5歲的小宇也是市殘疾人康復(fù)就業(yè)培訓(xùn)中心的兒童智力康復(fù)部里的一名“特殊孩子”，他患有腦癱,，在肢體運動,、語言能力、智力等方面都存在障礙,。為了讓他更好地康復(fù),，小宇的媽媽辭去工作，每天都在康復(fù)部陪著他,?！白鳛楦改?，我們一直沒有放棄希望。最擔心的是將來他長大了如何獨立在社會上生存下去,。”小宇媽媽擔心的也正是兒童智力康復(fù)部的3名老師所憂心的：“畢竟他們不能在康復(fù)部一直呆下去,，父母親人也不可能跟他們一輩子,，他們將來要怎么辦呢？”
可喜的是,，這一點已經(jīng)引起了我市有關(guān)部門的高度重視,。到2007年，全市20余萬殘疾人當中,，已有8000多人妥善就業(yè),。目前，市殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心也已在積極籌備中,，同時,，將通過政府和民間企業(yè)的共同努力，建立起“殘疾人庇護托養(yǎng)中心”,，專門用于托養(yǎng),、培訓(xùn)殘疾人尤其是在精神和智力上欠缺的殘疾人，使他們經(jīng)過培訓(xùn)能夠從事簡單的技能操作,，幫助他們通過勞動自食其力,。
