記者調(diào)查：中小學生該不該成為有“機”一族,？
初衷：為了方便接送和緊急聯(lián)絡孩子
學生有手機方便家長聯(lián)絡,，這成了大部分家長為孩子買手機的初衷,。市區(qū)的林先生告訴記者，他女兒剛上初中一年級,，因為家離學校比較遠,，孩子大多數(shù)時候自己回家，如果時間晚些,，可以通過手機隨時找到她,，避免家人在家里干著急。
在事業(yè)單位上班的楊女士的兒子去年考試進入班級前10名,，為了鼓勵兒子,，給他買了臺諾基亞手機。楊女士說,，兒子常打球晚回家,，以前她只能騎車到學校或同學家找，現(xiàn)在打電話就知道兒子在哪里,，方便多了,。
問題一：手機成了玩具，影響課業(yè)
手機更新?lián)Q代的速度很快,，不少手機具備通話,、發(fā)短信、聽音樂,、上網(wǎng),、玩游戲等多種功能。有些自制力差的孩子邊上課,，邊發(fā)短信聊天,，甚至上網(wǎng)玩游戲，自己沒認真上課不說,，手機發(fā)出的聲響,，還影響其他同學的正常學習。
對此,，漳州二中的陳老師表示,，自己很反感孩子上學帶手機,，特別是上課時開機,，因為中小學老師教授的都是基礎課程，對學生今后的學習和發(fā)展非常重要,，一旦上課被打斷就很難接下去,。她要求學生上課關機，若發(fā)現(xiàn)沒關機一律沒收,，然后讓學生家長領回,。
毅達學校初中部的王燕老師覺得，中小學生拿手機實在沒有必要,，如果家長要聯(lián)系孩子,，帶小靈通就可以了。她說：“班里一些同學上課偷偷玩游戲,，老師上課常常被打斷了,。下課時他們還一起切磋游戲，研究手機拍照功能,，這影響了學業(yè),，與家長的良苦用心背道而馳?！?/P>
問題二：高額的花費,，助長孩子攀比心理
班級里有學生買了臺功能先進的手機，一些同學也會“跟風”吵著讓家長買，漸漸地滋長了孩子互相攀比的心理,。
就讀漳州三中的小張告訴記者,，他們班級有60多位學生，其中擁有手機的學生達90%以上,，誰要是沒手機就會被視為另類,。采訪中，市區(qū)陳女士很生氣地說,，自己剛上初中的兒子一個月手機話費要100多元,，放假在家里，他有時和同學通電話一講就是一個多小時,，月末到營業(yè)廳打印清單,，竟然發(fā)現(xiàn)兒子好幾個晚上每晚發(fā)了100多條短信。
對策：若不能禁用手機,，就該好好教育學生
漳州師范學院的鄭老師認為,，不反對中小學生帶手機，但應教育孩子正確使用手機,，要清楚地跟孩子說明手機的用途,，要讓孩子明白作為學生最重要的事情是學習，學校老師也可以通過主題班會和辯論會,，讓孩子對擁有手機和如何使用手機有正確的認識,。
公務員林女士認為，如果有些家長給孩子配手機是想及時了解孩子在學校的情況,，這可以理解,，但她覺得給孩子買太貴太先進的手機沒有必要，這樣會分散他們學習的精力,，也會助長攀比的心理,。她建議，在學校里搞個手機屏蔽系統(tǒng),，上課時屏蔽手機信號,，這樣就可以保證課堂紀律，學生上課帶手機的現(xiàn)象也能得到遏制,。 ⊙本報記者 鄧娜
