“訂單”要多,，更要好——漳州“校企合作”現(xiàn)狀調(diào)查
手牽手，鋪設(shè)就業(yè)路
“訂單”,、“冠名班”,、“頂崗實習(xí)”……都是校企合作中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，它們一同將“就業(yè)”這個嚴(yán)峻主題的難度系數(shù),，巧妙地降低了幾級,。9月初，漳州農(nóng)校剛舉行一場校企合作授牌儀式,，“福世通電子”班,、“萬利達(dá)”班、“宏香記”班等七個冠名班應(yīng)聲而出,。該校辦公室黃主任在接受記者采訪時表示,，冠名班的開辦，是為了尋求與企業(yè)更緊密的合作,，為學(xué)生在校期間的實習(xí)和畢業(yè)后的就業(yè)搭建良好平臺,。
漳州鉆石大酒店與漳州市第一技工學(xué)校是長年的合作拍檔，酒店在校內(nèi)成立了“鉆石班”,，學(xué)生在班里進(jìn)行相關(guān)技能的強化訓(xùn)練,，拿到相應(yīng)的等級證書后，便可以去企業(yè)“頂崗實習(xí)”,。對“頂崗實習(xí)”超過半年的學(xué)生,，酒店將為他們支付下一年的學(xué)費，畢業(yè)后,，如果雙方有意愿,，便可簽合同確認(rèn)雇傭關(guān)系。
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)大三的學(xué)生小黃準(zhǔn)備上班了,。作為“北大青鳥軟件工程師班”的學(xué)生,，應(yīng)用實踐能力和團隊協(xié)作能力的突出,，讓他早早接到了用人單位的橄欖枝，他自信地說,，“專業(yè)是我喜歡的,，有這樣專業(yè)對口的工作更是我需要的，有機會在企業(yè)里先鍛煉幾年是件好事,！”而對于學(xué)校來說,，引入軟件開發(fā)的實戰(zhàn)項目組織教學(xué)，并將職業(yè)技能等相關(guān)IT技術(shù)認(rèn)證融入教學(xué)計劃,，通過這種“訂單”,，也更早地將企業(yè)的文化融入到學(xué)校的教學(xué)與管理過程中，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)人才培養(yǎng)的無縫對接,，“這是促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展的好路子,。”學(xué)院教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，由企業(yè)提供技術(shù)人員及生產(chǎn)加工計劃,，學(xué)生參與實訓(xùn)生產(chǎn)，校企共同參與管理,，既滿足學(xué)校學(xué)生在真實工作環(huán)境下的技能訓(xùn)練,，又使企業(yè)減輕設(shè)備投資負(fù)擔(dān)，并以較低成本完成生產(chǎn)任務(wù),，實現(xiàn)共贏,。
精挑選，實現(xiàn)真雙贏
“在學(xué)校舉辦的2009年秋季校企供需見面會上,，廈門友達(dá)光電,、漳州賓館等48家用人單位為該校學(xué)生提供了1300多個就業(yè)崗位?！薄敖衲甑漠厴I(yè)生就業(yè)出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況,，企業(yè)招人開始增多！”漳州市第一技工學(xué)校和漳州第二職業(yè)中專學(xué)校的兩位副校長,，在接受記者采訪時如此介紹,。據(jù)了解，目前,，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生就業(yè)情況處于較為樂觀的狀態(tài),，但問題也不能說沒有。兩所學(xué)校的副校長表示,，近兩年,，很多企業(yè)進(jìn)行校企合作，僅僅是為了獲得更多的員工，卻不能給學(xué)生提供比較好的工作氛圍,。有些企業(yè)流動性較大,，無法對招聘的學(xué)生予以保證。為此學(xué)校要掌握主動權(quán),，避免類似事情的發(fā)生,。“今年,，對前來尋求合作的企業(yè),，學(xué)校將在春節(jié)后與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行洽談，就薪水,，住宿,，是否給學(xué)生贊助學(xué)費等方面進(jìn)行詳細(xì)洽談，以確保學(xué)生的頂崗實習(xí)能順利進(jìn)行,?！闭闹菔械谝患脊W(xué)校的蘇副校長說道。
日前,，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品系課題組負(fù)責(zé)人便進(jìn)行了校企合作方面的“總結(jié)”。雖然該校食品系已和福建省紫山集團,、漳州綠雅食品有限公司等40多家省內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期,、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，但談及今后的發(fā)展,，他們表示,，“還是要精挑細(xì)選，找準(zhǔn)企業(yè),。而且訂單在好,，不在多?！北M可能地選擇與知名度高,、效益好、有前途的企業(yè)合作,，在訂單班人才培養(yǎng)上既要考慮專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)計劃制定等方面因素，又要在訂單班學(xué)生的挑選上下功夫,，實現(xiàn)真正的校企雙贏,。
記者 張 旭
見習(xí)記者 陳利敏 鄒挺毅
