閩南文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)將建立文化傳承機(jī)制
新華網(wǎng)廈門９月２３日專電（記者孟昭麗 ,、姬少亭）福建藝術(shù)研究院副院長馬建華在此間舉行的海峽兩岸民間藝術(shù)節(jié)上說,，閩南文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)將建立文化傳承機(jī)制,。
“如果說傳承人是一小批具有頑強(qiáng)生命力的小草在傳承著傳統(tǒng)文化，那么民俗活動是一片草根的集體力量在延續(xù)傳統(tǒng)文化,?！瘪R建華說，作為生態(tài)保護(hù)來說,，在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的同時,，還要盡力形成社會傳承機(jī)制。
“這類傳承可以是專業(yè)的,，也可以是有關(guān)傳統(tǒng)文化知識和精神的傳承,。”馬建華介紹,，首先要進(jìn)行普及性教育,。各地繼續(xù)完善鄉(xiāng)土教材的編寫，在學(xué)校進(jìn)行普及型教育：在幼兒園推行閩南童謠和游藝教學(xué),；在小學(xué)開設(shè)方言,、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)技藝等課程,；在初高中開設(shè)閩南民俗,、鄉(xiāng)土文化等文化課。
其次,，培養(yǎng)一批高層次人才。高校設(shè)立閩南文化學(xué)科,，與地方聯(lián)合培養(yǎng)本科生,、碩士生、博士生等研究人才,，同時培養(yǎng)一批保護(hù)遺產(chǎn)的管理人員,。
第三，利用圖書館,、藝術(shù)館,、博物館、美術(shù)館,、科技館等單位和新聞出版,、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體宣傳閩南文化,，普及保護(hù)知識,，提高全民保護(hù)、傳承意識,。（完）
“如果說傳承人是一小批具有頑強(qiáng)生命力的小草在傳承著傳統(tǒng)文化，那么民俗活動是一片草根的集體力量在延續(xù)傳統(tǒng)文化,?！瘪R建華說，作為生態(tài)保護(hù)來說,，在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的同時,，還要盡力形成社會傳承機(jī)制。
“這類傳承可以是專業(yè)的,，也可以是有關(guān)傳統(tǒng)文化知識和精神的傳承,。”馬建華介紹,，首先要進(jìn)行普及性教育,。各地繼續(xù)完善鄉(xiāng)土教材的編寫，在學(xué)校進(jìn)行普及型教育：在幼兒園推行閩南童謠和游藝教學(xué),；在小學(xué)開設(shè)方言,、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)技藝等課程,；在初高中開設(shè)閩南民俗,、鄉(xiāng)土文化等文化課。
其次,，培養(yǎng)一批高層次人才。高校設(shè)立閩南文化學(xué)科,，與地方聯(lián)合培養(yǎng)本科生,、碩士生、博士生等研究人才,，同時培養(yǎng)一批保護(hù)遺產(chǎn)的管理人員,。
第三，利用圖書館,、藝術(shù)館,、博物館、美術(shù)館,、科技館等單位和新聞出版,、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體宣傳閩南文化,，普及保護(hù)知識,，提高全民保護(hù)、傳承意識,。（完）
