廈大校長(zhǎng)朱崇實(shí):高水平大學(xué)必須堅(jiān)持精英教育
朱崇實(shí)，1977年高考考生,，現(xiàn)任廈門大學(xué)校長(zhǎng),。
和許多77級(jí)考生不同，朱崇實(shí)獲得恢復(fù)高考消息的時(shí)候,，原本在農(nóng)村插隊(duì)的他剛被選拔到福建省建陽(yáng)縣黨校當(dāng)理論教員,。
“一方面有上大學(xué)的強(qiáng)烈愿望，另一方面又擔(dān)心向組織上提出上大學(xué)的要求不太合適”,。一個(gè)天氣燥熱的日子,，心情矛盾的朱崇實(shí)獨(dú)自在資料室埋頭看書，沒(méi)想到黨校校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)主動(dòng)問(wèn)：“今年要恢復(fù)高考,，你有沒(méi)有什么想法,？”朱崇實(shí)如實(shí)作答。
“我看出來(lái)了,，你不是留在這個(gè)地方的人，你可以去試一下,?！毙ｉL(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓朱崇實(shí)特別感動(dòng),。
廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系是朱崇實(shí)填報(bào)的第一志愿,。為什么要選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)？在農(nóng)村插隊(duì)時(shí),，朱崇實(shí)就組織過(guò)讀書會(huì),，把馬恩選集、列寧選集,、毛選的很多文章都讀了個(gè)遍,。另一件事情對(duì)他影響很大。1974年春節(jié)前夕,，擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)保管員的他,，和會(huì)計(jì)、出納一道將集體魚塘的2000多斤魚運(yùn)到縣城去賣,，打算將賣魚的錢拿來(lái)給鄉(xiāng)親們分紅,。不想剛一進(jìn)城便被逮住，硬說(shuō)這是資本主義尾巴,。朱崇實(shí)心中不服,，總覺(jué)得有必要研究一下制度問(wèn)題,。
1982年，朱崇實(shí)從廈大經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)后留校任教,；1985年國(guó)家公派赴南斯拉夫留學(xué),，1990年5月獲南斯拉夫貝爾格萊德大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，同年回國(guó),；1999年8月赴波士頓大學(xué)和哈佛大學(xué)進(jìn)行高級(jí)進(jìn)修,。2003年6月被任命為廈門大學(xué)校長(zhǎng)。
2006年10月,，廈門大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)在山東大學(xué)的一次演講,，引發(fā)了“高爾夫該不該進(jìn)校園”的爭(zhēng)論，一向低調(diào)務(wù)實(shí)的他“不經(jīng)意間成了名人”,。
然而,，朱校長(zhǎng)同時(shí)講的另外一句話，“精英教育是在高等教育大眾化階段特別要注意的問(wèn)題”,，卻被很多的人忽略了,。
精英教育是怎樣的教育？中國(guó)還需不需要精英教育,？精英教育該怎樣進(jìn)行,？帶著這一系列問(wèn)題，我們與朱校長(zhǎng)進(jìn)行了坦率的交流,。
大學(xué)不能完全被市場(chǎng)牽著鼻子走
記者：1999年以來(lái),，中國(guó)的高等教育實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展。在社會(huì)強(qiáng)烈呼吁教育公平的今天,，你在一些場(chǎng)合的講話中一直強(qiáng)調(diào)高水平大學(xué)要堅(jiān)持精英教育,，為什么要提出這個(gè)問(wèn)題？
朱崇實(shí)：我想首先應(yīng)對(duì)什么是精英要有一個(gè)準(zhǔn)確的理解?，F(xiàn)在社會(huì)上有一些人把精英等同于貴族,，把精英理解為高高在上、和人民大眾相對(duì)立的一個(gè)群體,，我覺(jué)得這是完全錯(cuò)誤的理解,。
我個(gè)人認(rèn)為，精英是這樣一個(gè)群體,，他們有著遠(yuǎn)大的理想,，他們?cè)敢鉃樯鐣?huì)的進(jìn)步、為國(guó)家的進(jìn)步,、為民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一切,。這個(gè)群體不僅有理想，同時(shí)還具有多方面的才能和素質(zhì)。他們都具有某一個(gè)領(lǐng)域,、某一個(gè)方面的才干,，能夠用自己的言行影響周邊的人，而且能把周邊的人都團(tuán)結(jié)在自己的周圍,，為其崇高的理想和目標(biāo)去奮斗,。
在高等教育大眾化階段，要特別特別地注意精英教育問(wèn)題,。我的理解是,，在大眾化教育階段，教育要緊緊把握市場(chǎng)的脈搏,，要緊緊地把握市場(chǎng)的導(dǎo)向,，要緊緊地按照市場(chǎng)的規(guī)律去辦學(xué)，但千萬(wàn)千萬(wàn)要注意,，在這樣一個(gè)階段,，我們的教育不能完全跟著市場(chǎng)走，甚至被市場(chǎng)牽著鼻子走,。這就是我理解的精英教育,，它既要根植于市場(chǎng)，同時(shí)又要高于市場(chǎng),。
記者：我們知道,，世界許多著名大學(xué)的校長(zhǎng)都非常強(qiáng)調(diào)大學(xué)的使命是為未來(lái)培養(yǎng)青年領(lǐng)袖，而我們現(xiàn)在的大學(xué)教育則更多地強(qiáng)調(diào)為就業(yè)做準(zhǔn)備,，你怎樣看待這樣一個(gè)看似矛盾的問(wèn)題,？
朱崇實(shí)：不同類型的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)有不同的目標(biāo),。我覺(jué)得，中國(guó)現(xiàn)在有2000多所大學(xué),，99％都應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，讓畢業(yè)生將來(lái)有自己的就業(yè)崗位。但是至少要有1％的大學(xué)或是四五十所高水平的大學(xué),，目標(biāo)要和國(guó)外那些世界一流大學(xué)的目標(biāo)一樣,，志在培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才。
美國(guó)不少大學(xué)校長(zhǎng)就明確提出,，他所培養(yǎng)的學(xué)生不單單是在自己的國(guó)家和社會(huì)成為領(lǐng)袖型的人,，而且要成為世界的領(lǐng)袖，他主張他的學(xué)生要有國(guó)際視野和全球化的思維,。如果我們中國(guó),，沒(méi)有這樣一批學(xué)校、沒(méi)有這樣一批校長(zhǎng)具有這種眼光，而只是焦慮我的學(xué)生將來(lái)出去能不能找到一份工作,，那就危險(xiǎn)了,。
記者：那么，你的意思是不是認(rèn)為,，在進(jìn)入高等教育大眾化階段的情況下,，中國(guó)不能忽視一批高水平大學(xué)的建設(shè)，不能忽視對(duì)一批優(yōu)秀人才的培養(yǎng),？
朱崇實(shí)：中國(guó)應(yīng)不應(yīng)該有若干所世界一流大學(xué),，應(yīng)不應(yīng)該有一批世界知名的高水平大學(xué)？目前社會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不統(tǒng)一,。中央提出實(shí)施“211工程”,、“985工程”這樣的戰(zhàn)略構(gòu)想，有很多人對(duì)此不理解,，甚至批評(píng)反對(duì),，認(rèn)為北大、清華拿那么多錢,，干什么啦,？其實(shí)這是非常短視的看法。
中國(guó)必須建設(shè)一批具有很強(qiáng)實(shí)力的高水平大學(xué)參與世界競(jìng)爭(zhēng),，中國(guó)一定要有若干所一流大學(xué)來(lái)培養(yǎng)社會(huì)所需要的精英,。我認(rèn)為，國(guó)家和政府就是要對(duì)這樣的學(xué)校給予更多的幫助和支持,，同時(shí)提出更高的要求,。
