福廈泉探索中職教育辦學(xué)模式 組建職教集團(tuán)
記者昨日獲悉，圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，福建省福州,、泉州、廈門三地以當(dāng)?shù)貒壹?、省級重點(diǎn)校為依托,，進(jìn)行了辦學(xué)模式上的有益嘗試和探索，建立了集人才培訓(xùn),、教育教學(xué),、實(shí)踐培訓(xùn),、就業(yè)指導(dǎo)、教育科研為一體的職業(yè)教育聯(lián)合體——職教集團(tuán),。目前這三地已建立14個(gè)中職教育區(qū)域性職教集團(tuán),，涉及電子信息、商貿(mào),、建筑,、旅游、環(huán)保,、文化藝術(shù),、機(jī)械、珠寶,、紡織服裝,、數(shù)控、工藝美術(shù),、交通等行業(yè),。
福州市2003年相繼成立了八個(gè)職教集團(tuán)（電子信息、商貿(mào),、建筑,、旅游、環(huán)保,、文化藝術(shù),、機(jī)械、珠寶）后,，又于2006年成立了福州市中等職業(yè)教育八個(gè)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)（電子信息,、財(cái)經(jīng)、商貿(mào),、建筑,、旅游、環(huán)保,、文化藝術(shù),、機(jī)械制造與汽車維修）。各專業(yè)的“行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”和“職教集團(tuán)”是職業(yè)學(xué)校與企業(yè)之間的聯(lián)系紐帶,，由相關(guān)政府主管部門的1名領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，并由企業(yè)界人士（即行業(yè)顧問）為主要骨干。
各委員會(huì)針對實(shí)際,，就中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式,、專業(yè)布局、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、招生計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,、技能要求等進(jìn)行探索引導(dǎo)，促使學(xué)校邁向科學(xué)發(fā)展軌道,。
圍繞廈門支柱產(chǎn)業(yè)電子和交通行業(yè),，廈門市成立了電子和交通兩大區(qū)域性職教集團(tuán)。電子職教集團(tuán)以國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！獜B門電子職業(yè)中專為龍頭校,，閩南地區(qū)11所職校為成員校、全省9個(gè)設(shè)區(qū)市相關(guān)專業(yè)學(xué)校為聯(lián)系校組成了一個(gè)辦學(xué)聯(lián)合體,，廈華、夏新等電子企業(yè)參與進(jìn)來,，在學(xué)生培養(yǎng),、師資培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容,、實(shí)訓(xùn)基地,、“工學(xué)結(jié)合”等方面進(jìn)行全方面合作。
而交通職教集團(tuán)以廈門交通職校為中心校,，廈門地區(qū)8所職校的相關(guān)專業(yè)參與,，從一校一企的聯(lián)辦拓展為“校企聯(lián)合、中外合作”的集團(tuán)辦學(xué)形式,，學(xué)校和企業(yè)雙方的權(quán)利和義務(wù)緊密相聯(lián)：企業(yè)為學(xué)生提供了裝備優(yōu)良的校外實(shí)訓(xùn)基地,，企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入學(xué)校補(bǔ)充師資，學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求有效地調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),，解決了原先教學(xué)過程設(shè)備陳舊,、知識老化等問題。
泉州市目前有紡織服裝,、數(shù)控,、工藝美術(shù)、電子4大中等職業(yè)教育集團(tuán),。針對泉州地區(qū)紡織服裝行業(yè)每年用工缺口多達(dá)30萬實(shí)際,，近年來，由晉江職業(yè)中專學(xué)校組建的擁有8個(gè)成員校,、32家企業(yè)參與的“泉州市服裝紡織職業(yè)教育集團(tuán)”在辦學(xué)模式上進(jìn)行探索創(chuàng)新,，他們以集團(tuán)為平臺，從企業(yè)需求出發(fā),，為七匹狼,、九牧王、柒牌等大型企業(yè)培養(yǎng)輸送大批人才。在繼東西部合作（與寧夏隆德職校合作辦學(xué)）,、山海合作（與三明市大田縣石牌職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)）基礎(chǔ)上,，12月5日，這一集團(tuán)校長陳華兵與臺灣省臺南縣榮新高級中學(xué)胡秀蘭女士簽訂了兩校合作意向書,，實(shí)現(xiàn)海峽兩岸職業(yè)教育的合作,。（記者 張穎）
