要問暑假怎么過城鄉(xiāng)互動(dòng)最相宜
暑假開始了,，怎么給孩子安排暑假生活成了許多家長(zhǎng)頭疼的問題,。
中小學(xué)生尚沒有自我管理,、自我約束的能力,。他們的暑假生活,，或多或少需要大人的“參與”和“陪同”,。孩子雖然放假了,，但家長(zhǎng)們卻沒有暑假,，因此不可能整個(gè)假期都陪著孩子。讓孩子寫暑假作業(yè),、參加各種學(xué)習(xí)班等,，填充孩子生活空間，讓他們不空虛寂寞成了慣用的方式,。但正因如此,，孩子們過暑假方式顯得單調(diào)無(wú)趣。
怎樣讓孩子的暑假過得充實(shí),、有意義,、有樂趣，筆者以為,，不妨讓他們來(lái)個(gè)城鄉(xiāng)互動(dòng),。
現(xiàn)在城里的小孩大都衣食無(wú)憂,，不善吃苦，缺乏責(zé)任意識(shí),，更不知道對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。如果能讓他們?cè)谑罴倨陂g到農(nóng)村呆上一段時(shí)間，聽蟬鳴,，聞鳥叫,，感受大自然,走進(jìn)新農(nóng)村，可能會(huì)改變孩子對(duì)農(nóng)村的看法,，學(xué)到書上學(xué)不到的吃苦耐勞精神,，從而更加珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說,，走進(jìn)城市,，看高樓大廈和車水馬龍，感受現(xiàn)代化都市氣息,，到博物館,、科技館、圖書館,、書店等公共文化活動(dòng)場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界,，啟迪思維,，更能激發(fā)他們奮發(fā)上進(jìn)。通過城鄉(xiāng)互動(dòng),，還可以讓城鄉(xiāng)孩子們手拉手，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同增進(jìn)友誼,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才意義非凡,。
城鄉(xiāng)互動(dòng),，既愉悅了孩子，又解脫了父母,，豈不是一舉兩得,？要問暑假怎么過，城鄉(xiāng)互動(dòng)最相宜,！
