架設(shè)夢(mèng)的天梯
一路上,，10歲的兒子像放飛的小鳥(niǎo)樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。一會(huì)兒誦讀古詩(shī),，一會(huì)兒哼唱兒歌,，一會(huì)兒出謎猜謎……我問(wèn)：“小力，你的話怎就這么多呢,？”
“人逢喜事精神爽,，高興了就多說(shuō)話嘛！應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)吧,？如果有,，那也是你們的錯(cuò)！”
“什么話,？我們可聽(tīng)不懂哦,！”
“你們想啊，我的眼睛你們生,、嘴巴你們給,，不是你們的錯(cuò)還能是別人？,！”
“哈哈哈哈……”
沿途說(shuō)說(shuō)笑笑,，近30公里的行程竟然感覺(jué)一眨眼功夫就到了。
或許是初來(lái)乍到緣故吧,，兒子的問(wèn)題特別多,，譬如， “為什么不見(jiàn)祖師公出來(lái)吃東西啦,？”,、“為什么叫‘三平寺’而不叫‘四平寺’啦？”……直問(wèn)得我們無(wú)言以對(duì),。
當(dāng)我們起程返家，走到峭壁邊路,，兒子突然舉手高指峭壁,，問(wèn)：“爸爸你猜我什么時(shí)候能爬上這個(gè)峭壁,？”我忽悠道：“還用說(shuō)？長(zhǎng)大唄,！”
“錯(cuò),！”
“為什么？”
“今晚就行,！不過(guò)呢,，要等到我睡著之后?！?/P>
“什么跟什么啦,？！”我和妻子盡皆休克性糊涂一陣子,，原來(lái),，兒子是想在夜間“架設(shè)夢(mèng)的天梯” 爬上這陡峭的山崖呀！
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“所有能使孩子得到美的享受,、美的快樂(lè)和美的滿足的東西,，都具有一種奇特的教育力量?！笔前,。?ài)玩是孩子們的天性,，攜子出游何嘗不是一種“能使孩子得到美的享受,、美的快樂(lè)和美的滿足的東西”？而由此衍生的何嘗不正是“一種奇特的教育力量”,？
