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兒子的畫(huà)展
兒子的畫(huà)展辦在自家的墻壁上,。
兒子最初學(xué)畫(huà)畫(huà)是因?yàn)闊o(wú)聊。那時(shí)我在學(xué)區(qū)工作,，本該跟小伙伴玩得興趣盎然的兒子卻因?yàn)闆](méi)有玩伴而整天老氣橫秋地喊無(wú)聊,，我就拿一本畫(huà)冊(cè)和一疊白紙讓兒子照著畫(huà)冊(cè)上描畫(huà)，兒子就此與畫(huà)畫(huà)結(jié)緣,。
到縣城工作之后,，住在套房里的兒子依然無(wú)聊，就把畫(huà)畫(huà)發(fā)揚(yáng)光大,，這時(shí)他一脫離描畫(huà)的層次,，改為臨摹，或者對(duì)著電視上卡通形象,、生活中的實(shí)物畫(huà)畫(huà),，興趣一來(lái)，找到啥東西算啥,，放在桌子上,，就那么煞有介事地對(duì)著畫(huà)，畫(huà)沒(méi)有完成還不許別人動(dòng)：“一動(dòng)就全變了”,，在街上看了什么感興趣的東西,，回家后還會(huì)憑印象畫(huà)下來(lái)。
畫(huà)的東西多了,，兒子就拿墻壁做文章,，挑自己滿意的編上號(hào)貼在墻壁上，一面墻貼滿了,，就換一面墻,，還不時(shí)在墻壁前審視自己的作品，說(shuō)不定什么時(shí)候就把哪一張絲拉撕下來(lái)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)什么地方?jīng)]有畫(huà)好,，重新畫(huà)了一張貼上去,。隔一段時(shí)間，他還會(huì)來(lái)個(gè)逐步更新,，根據(jù)編號(hào)每次更新幾張,，把小心揭下來(lái)的作品仔細(xì)收在紙盒里“掛太久就沒(méi)意思了”。
有小朋友來(lái)了,，兒子就會(huì)當(dāng)解說(shuō)員,，一幅幅介紹每幅畫(huà)的緣由，說(shuō)到高興處,，嘰嘰嘎嘎地笑個(gè)不停,，說(shuō)到投緣時(shí)，兒子會(huì)一改平時(shí)嚴(yán)禁別人動(dòng)他的畫(huà)的習(xí)慣,，把某張畫(huà)揭下來(lái)送給小朋友,，甚至?xí)酚薪槭碌赜霉P寫(xiě)上“送給某某”，然后再簽上自己的名字,，至于墻上的空白,，他會(huì)很快畫(huà)一幅補(bǔ)上的。如果沒(méi)經(jīng)他的同意就動(dòng)他的畫(huà),，那可就捅了馬蜂窩,，他會(huì)不依不饒地理都懶得理你。有一回他上幼兒園回來(lái),，發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)被一位來(lái)串門(mén)的朋友的孩子撕壞了好幾張,，他哭喪著臉等客人走后哇地一聲哭得驚天動(dòng)地，無(wú)論怎么哄都堅(jiān)持要先畫(huà)幾幅補(bǔ)上才吃飯,，一邊畫(huà)還一邊抽抽噎噎的,，以至那天晚上說(shuō)夢(mèng)話還尖叫“別動(dòng)我的畫(huà)”。
如今兒子上一年級(jí)了,，但他還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),，堅(jiān)持更新他“畫(huà)展”的內(nèi)容，還依然珍惜他的勞動(dòng)成果,。
兒子最初學(xué)畫(huà)畫(huà)是因?yàn)闊o(wú)聊。那時(shí)我在學(xué)區(qū)工作,，本該跟小伙伴玩得興趣盎然的兒子卻因?yàn)闆](méi)有玩伴而整天老氣橫秋地喊無(wú)聊,，我就拿一本畫(huà)冊(cè)和一疊白紙讓兒子照著畫(huà)冊(cè)上描畫(huà)，兒子就此與畫(huà)畫(huà)結(jié)緣,。
到縣城工作之后,，住在套房里的兒子依然無(wú)聊，就把畫(huà)畫(huà)發(fā)揚(yáng)光大,，這時(shí)他一脫離描畫(huà)的層次,，改為臨摹，或者對(duì)著電視上卡通形象,、生活中的實(shí)物畫(huà)畫(huà),，興趣一來(lái)，找到啥東西算啥,，放在桌子上,，就那么煞有介事地對(duì)著畫(huà)，畫(huà)沒(méi)有完成還不許別人動(dòng)：“一動(dòng)就全變了”,，在街上看了什么感興趣的東西,，回家后還會(huì)憑印象畫(huà)下來(lái)。
畫(huà)的東西多了,，兒子就拿墻壁做文章,，挑自己滿意的編上號(hào)貼在墻壁上，一面墻貼滿了,，就換一面墻,，還不時(shí)在墻壁前審視自己的作品，說(shuō)不定什么時(shí)候就把哪一張絲拉撕下來(lái)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)什么地方?jīng)]有畫(huà)好,，重新畫(huà)了一張貼上去,。隔一段時(shí)間，他還會(huì)來(lái)個(gè)逐步更新,，根據(jù)編號(hào)每次更新幾張,，把小心揭下來(lái)的作品仔細(xì)收在紙盒里“掛太久就沒(méi)意思了”。
有小朋友來(lái)了,，兒子就會(huì)當(dāng)解說(shuō)員,，一幅幅介紹每幅畫(huà)的緣由，說(shuō)到高興處,，嘰嘰嘎嘎地笑個(gè)不停,，說(shuō)到投緣時(shí)，兒子會(huì)一改平時(shí)嚴(yán)禁別人動(dòng)他的畫(huà)的習(xí)慣,，把某張畫(huà)揭下來(lái)送給小朋友,，甚至?xí)酚薪槭碌赜霉P寫(xiě)上“送給某某”，然后再簽上自己的名字,，至于墻上的空白,，他會(huì)很快畫(huà)一幅補(bǔ)上的。如果沒(méi)經(jīng)他的同意就動(dòng)他的畫(huà),，那可就捅了馬蜂窩,，他會(huì)不依不饒地理都懶得理你。有一回他上幼兒園回來(lái),，發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)被一位來(lái)串門(mén)的朋友的孩子撕壞了好幾張,，他哭喪著臉等客人走后哇地一聲哭得驚天動(dòng)地，無(wú)論怎么哄都堅(jiān)持要先畫(huà)幾幅補(bǔ)上才吃飯,，一邊畫(huà)還一邊抽抽噎噎的,，以至那天晚上說(shuō)夢(mèng)話還尖叫“別動(dòng)我的畫(huà)”。
如今兒子上一年級(jí)了,，但他還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),，堅(jiān)持更新他“畫(huà)展”的內(nèi)容，還依然珍惜他的勞動(dòng)成果,。
