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成長(zhǎng)的記憶(女兒日記之二)
女兒轉(zhuǎn)學(xué)之后，讀書(shū)比上學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。記得之前的學(xué)校班主任從沒(méi)有說(shuō)女兒的好來(lái),，不是作業(yè)做得慢就是上課小動(dòng)作太多,，屢屢在我們面前提起女兒的“不是”來(lái)。剛開(kāi)始,，放學(xué)回到家我還有耐心去疏導(dǎo)教育女兒,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師好象對(duì)女兒有偏見(jiàn)，也沒(méi)有多作理會(huì),。竊以為,，女兒入學(xué)年齡偏小，剛從學(xué)前班進(jìn)入小學(xué),，要求和規(guī)矩發(fā)生了明顯的變化,，有許多學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要慢慢培養(yǎng)。在校其間,，老師的誘導(dǎo)和方式方法是非常重要,。女兒也是明辨是非的孩子，她知道數(shù)學(xué)老師對(duì)她好,，語(yǔ)文老師對(duì)她不好,，并要求轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)是遲早的事,，我鼓勵(lì)女兒堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,，等過(guò)完年后轉(zhuǎn)學(xué)。
女兒剛?cè)雽W(xué)不久,，我還跟班主任溝通女兒的學(xué)習(xí)情況,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)班主任的偏心，我索性不作理會(huì),，這也許是借讀一學(xué)期的冷遇吧,！一次，班主任在妻子面前說(shuō)我是否對(duì)孩子的管教很松,，得到的回答是否認(rèn)的,。
雖然女兒有那么多的“不是”，但學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)，上學(xué)期期末考,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)基本滿分,。這跟女兒的天賦有關(guān)，記得女兒在一歲半的時(shí)候,，一口氣可以背誦八首唐詩(shī),。況且經(jīng)常因病曠課，不是在醫(yī)院就是在家給她補(bǔ)課,。學(xué)習(xí)成績(jī)不比多數(shù)人差,，這就是女兒的好。
自轉(zhuǎn)學(xué)之后,，女兒總是受班主任的表?yè)P(yáng),，這是什么原因呢？就一個(gè)寒假的時(shí)間女兒就有了翻天腹地的變化,？有進(jìn)步是必然,，但也不可能從上學(xué)期的“不是”變成今天的完全“是”。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)女兒的學(xué)習(xí)心態(tài)也有了巨大的好轉(zhuǎn),，我聽(tīng)到的都是女兒的“好”來(lái),，沒(méi)有聽(tīng)到相反的聲音。女兒也經(jīng)常及時(shí)給我報(bào)喜,，譬如考試拿了100分或99分,，或者因表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)勵(lì)“貼貼蘋(píng)果”等等,。今天下午放學(xué)回來(lái),，女兒給我打來(lái)電話說(shuō)，“爸爸,，告訴你一個(gè)好消息,，我當(dāng)上了班級(jí)的‘小隊(duì)長(zhǎng)’”。
也許是老師的教育有方,，女兒從先前的“壞孩子”變成今天的“好孩子”,，女兒在我的心目中一直是個(gè)聰明伶俐的好孩子。前幾日,，不知何故女兒突然向我們倆訴起苦來(lái)：“你們兩個(gè)不要因?yàn)樾∈陆?jīng)常吵架,，只是稱呼而已，一個(gè)要我這樣,，一個(gè)要我那樣,，要我怎么辦？你們兩個(gè)就不能互相謙讓一下么”,。并哭將起來(lái),，用小手擦自己的眼淚。
我開(kāi)始越發(fā)覺(jué)得女兒懂事了,，起因是妻子從小要女兒叫外公,、外婆為爺爺、奶奶,，我一直不同意而已,，曾多次跟女兒說(shuō)應(yīng)該叫外公、外婆,。小時(shí)侯,，女兒對(duì)此事的處理方式就是避而不答，后來(lái)就演變?yōu)檎f(shuō)是媽嗎要我這么叫,，我有什么辦法,？這次她突然想到了此事，覺(jué)得夾雜中間難做人,，就“嗚嗚大哭”,。我的心里受到很大觸動(dòng)，作出讓步說(shuō)：“你聽(tīng)你媽媽的吧,！”女兒的哭聲也就止住了,。
2010-3-17
女兒剛?cè)雽W(xué)不久,，我還跟班主任溝通女兒的學(xué)習(xí)情況,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)班主任的偏心，我索性不作理會(huì),，這也許是借讀一學(xué)期的冷遇吧,！一次，班主任在妻子面前說(shuō)我是否對(duì)孩子的管教很松,，得到的回答是否認(rèn)的,。
雖然女兒有那么多的“不是”，但學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)，上學(xué)期期末考,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)基本滿分,。這跟女兒的天賦有關(guān)，記得女兒在一歲半的時(shí)候,，一口氣可以背誦八首唐詩(shī),。況且經(jīng)常因病曠課，不是在醫(yī)院就是在家給她補(bǔ)課,。學(xué)習(xí)成績(jī)不比多數(shù)人差,，這就是女兒的好。
自轉(zhuǎn)學(xué)之后,，女兒總是受班主任的表?yè)P(yáng),，這是什么原因呢？就一個(gè)寒假的時(shí)間女兒就有了翻天腹地的變化,？有進(jìn)步是必然,，但也不可能從上學(xué)期的“不是”變成今天的完全“是”。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)女兒的學(xué)習(xí)心態(tài)也有了巨大的好轉(zhuǎn),，我聽(tīng)到的都是女兒的“好”來(lái),，沒(méi)有聽(tīng)到相反的聲音。女兒也經(jīng)常及時(shí)給我報(bào)喜,，譬如考試拿了100分或99分,，或者因表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)勵(lì)“貼貼蘋(píng)果”等等,。今天下午放學(xué)回來(lái),，女兒給我打來(lái)電話說(shuō)，“爸爸,，告訴你一個(gè)好消息,，我當(dāng)上了班級(jí)的‘小隊(duì)長(zhǎng)’”。
也許是老師的教育有方,，女兒從先前的“壞孩子”變成今天的“好孩子”,，女兒在我的心目中一直是個(gè)聰明伶俐的好孩子。前幾日,，不知何故女兒突然向我們倆訴起苦來(lái)：“你們兩個(gè)不要因?yàn)樾∈陆?jīng)常吵架,，只是稱呼而已，一個(gè)要我這樣,，一個(gè)要我那樣,，要我怎么辦？你們兩個(gè)就不能互相謙讓一下么”,。并哭將起來(lái),，用小手擦自己的眼淚。
我開(kāi)始越發(fā)覺(jué)得女兒懂事了,，起因是妻子從小要女兒叫外公,、外婆為爺爺、奶奶,，我一直不同意而已,，曾多次跟女兒說(shuō)應(yīng)該叫外公、外婆,。小時(shí)侯,，女兒對(duì)此事的處理方式就是避而不答，后來(lái)就演變?yōu)檎f(shuō)是媽嗎要我這么叫,，我有什么辦法,？這次她突然想到了此事，覺(jué)得夾雜中間難做人,，就“嗚嗚大哭”,。我的心里受到很大觸動(dòng)，作出讓步說(shuō)：“你聽(tīng)你媽媽的吧,！”女兒的哭聲也就止住了,。
2010-3-17
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