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平和第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校
平和第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名坂仔職業(yè)中學(xué),,創(chuàng)建于1958年,2005年2月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更為現(xiàn)校名,。二職校座落在風(fēng)景秀美的坂仔鎮(zhèn)東坑村浮山腳下,依山傍路,,交通便利,,四周果園飄香,環(huán)境優(yōu)美,。
1958年,,學(xué)校初名為坂仔農(nóng)業(yè)中學(xué)。初創(chuàng)時(shí),,寄讀在坂仔寶南小學(xué),,半年后搬至民主圳心樓祠堂,。時(shí)有1名教師,9名學(xué)生,。1959年3月,,學(xué)校遷至東風(fēng)村東壺宮,教職工5人,,教室2間,,招收30名學(xué)生,實(shí)驗(yàn)基地17畝,,聘請(qǐng)林老農(nóng)任教,。
1960年秋,學(xué)校遷往東坑村浮山腳下(現(xiàn)校址),,起初走半農(nóng),、半讀辦學(xué)道路。1963年,,在離學(xué)校三華里遠(yuǎn)的紅山開(kāi)發(fā)荒地三十畝,,修建一座教室。1960至1963年間,,正值國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,,學(xué)校學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),學(xué)校的辦公費(fèi),、師生的糧食,,靠勤工儉學(xué)收入實(shí)行自給。
1964年,,學(xué)校在原來(lái)的初級(jí)農(nóng)業(yè)中學(xué)的基礎(chǔ)上辦起了高中班,,增設(shè)畜牧獸醫(yī)、醫(yī)士,、果樹(shù)栽培,,水稻栽培等專(zhuān)業(yè)班,面向全縣招生,,學(xué)生人數(shù)發(fā)展到500多人,。1965年3月,校長(zhǎng)賴(lài)國(guó)強(qiáng)到北京出席全國(guó)半工半讀先進(jìn)代表大會(huì),,受到國(guó)家主席接見(jiàn),。當(dāng)年7月,福建日?qǐng)?bào)以《坂仔農(nóng)中在前進(jìn)》為題,,贊揚(yáng)了學(xué)校辦學(xué)成果,。
1968年,學(xué)校改名為坂仔“五、七”中學(xué),,由農(nóng)業(yè)中學(xué)變?yōu)槠胀ㄖ袑W(xué),,增設(shè)普通高中班。1978年,,學(xué)校改名為坂仔第二中學(xué),。1980年撤消高中班。1982年8月,,學(xué)校又改名為坂仔職業(yè)中學(xué),,并列為市、縣兩級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),。先后開(kāi)設(shè)畜牧獸醫(yī),、家用電器維修、養(yǎng)殖,、種植,、縫紉等專(zhuān)業(yè)。1990年,,學(xué)校有教學(xué)班14個(gè),,學(xué)生527人,教職工46人,,另聘請(qǐng)2個(gè)專(zhuān)業(yè)教師,。1999年,學(xué)校有教學(xué)班20個(gè),,學(xué)生人數(shù)1126人,,其中職高班7個(gè),學(xué)生數(shù)420人,。設(shè)有烹飪,、工藝美術(shù)、旅游服務(wù),、電腦財(cái)會(huì),、服裝設(shè)計(jì)、園藝等專(zhuān)業(yè),。
2004年,,學(xué)校發(fā)展為初高中聯(lián)辦,初中與職高并舉的綜合性學(xué)校,。有初中教學(xué)班13個(gè),職高教學(xué)班6個(gè),,開(kāi)設(shè)電工,、電子、電腦、旅游,、烹飪等專(zhuān)業(yè),,在校生將近1000人。學(xué)校建有一座1868平方米的綜合大樓,,一座1728平方米的教學(xué)大樓,,一座983平方米的教師宿舍樓,學(xué)校操場(chǎng)面積12060平方米,,近2000平方米的新教學(xué)樓已經(jīng)完工,,2005年9月投入使用。學(xué)校在教學(xué)儀器,,多媒體教學(xué)等方面的配備也達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),,有功能齊全的語(yǔ)音室,電腦室,,電工,、電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備,烹飪操作室,。
四十多年來(lái),,坂仔二職校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的辦學(xué)特色,校風(fēng)嚴(yán)正,,治學(xué)認(rèn)真,,勤于育人。近幾年來(lái),,為適應(yīng)社會(huì)的需要,,學(xué)校努力朝著“教學(xué)、生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng),、服務(wù)一體化”的方向發(fā)展,積極推行“系統(tǒng)培養(yǎng)”,,“短期培訓(xùn)”和“聯(lián)合辦學(xué)”等多種辦學(xué)形式,,并取得明顯的成果。1999年,,被福建省委授予“福建省農(nóng)村中學(xué)教育改革先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào),;2004年,獲平和縣“初中畢業(yè)班工作先進(jìn)單位”,。
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