張吉林：為信念 堅(jiān)守山區(qū)小學(xué)27年
他屢次放棄離開邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)的機(jī)會，一直堅(jiān)守在山區(qū)小學(xué),，肩擔(dān)責(zé)任用愛堅(jiān)守,，為的是心中的一個信念,，在他的啟蒙與教誨下，一批批孩子學(xué)有所成,，走出大山,，實(shí)現(xiàn)了人生夢想，他就是全國優(yōu)秀教師張吉林,。
【現(xiàn)場上課鏡頭】
雖然已經(jīng)是校長,，但張吉林依然堅(jiān)持在教學(xué)一線。張吉林與安厚鎮(zhèn)美峰小學(xué)結(jié)緣要從27年前說起,，1987年,，20歲的張吉林從云霄師范學(xué)校畢業(yè),，成為美峰小學(xué)的一名教師，這一干就是27年,。而美峰小學(xué)是一所山區(qū)小學(xué),，以前，學(xué)校條件簡陋,，通往學(xué)校的道路坑坑洼洼,，師生上學(xué)、生活極其困難,，被安排到美峰小學(xué)任教的教師往往沒待多久就急著申請外調(diào),。但張吉林是個例外，他選擇了堅(jiān)守,，潛心教學(xué),，致力教改，任教的學(xué)科成績屢列中心小學(xué)前茅,，是安厚中心小學(xué)公認(rèn)的“數(shù)學(xué)能手”,。
【學(xué)生張卓群：他會引用生活中的一些例子，來教我們做一些比較難的題目,?！?/p>
【學(xué)生張淑娟：我覺得張老師是一個很嚴(yán)肅的老師，如果課堂上我們有不會的難題,，他會給我講解指導(dǎo),，也是一個很有耐心的老師?！?/p>
在學(xué)生眼里,，張吉林是個好老師，在同事眼里,，他是個出色的領(lǐng)路人,。
【同事林世婷：我覺得張老師在工作上是一個要求比較嚴(yán)格的人，但是他的這種做事風(fēng)格給我們帶來很大的影響,，也讓我們成長了很多,。】
【同事林小玲：我覺得他是一個兢兢業(yè)業(yè)的人,，他每天早上都很早過來教室這邊,，看一下學(xué)生有沒有在讀書，還有他在學(xué)術(shù)方面的研究也挺深的,，我們作為新教師都會去請教他一些數(shù)學(xué)問題,，然后他都會很耐心的講解，跟我們講一些教學(xué)方法之類的,?！?/p>
在張吉林和同事們的努力下,，美峰小學(xué)教學(xué)成績始終排在學(xué)區(qū)前列，教學(xué)成績上來了,，上級領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)到中心校,，但張吉林一次次的謝絕了好意，因?yàn)樗?dāng)?shù)氐囊粋€現(xiàn)象讓他感到不安,。
【張吉林：由于這邊是農(nóng)村學(xué)校,，以前的經(jīng)濟(jì)比較不好，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象,，跟城里的孩子根本就不能比,。】
為人師表,，張吉林知道教育對于山區(qū)孩子的意義，看到孩子輟學(xué),，張吉林和同事一遍又一遍上門,，苦口婆心勸家長、學(xué)生返校學(xué)習(xí),，至于勸多少學(xué)生回來,，張吉林自己也記不清了。
【張吉林：為了使這幾個孩子能夠走到社會上去,，走出山門去外面奮斗,，我就是以這個信念在山區(qū)堅(jiān)守了二十多年?！?/p>
這些年美峰經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,，學(xué)生也很少輟學(xué)的了，但張吉林還一直關(guān)注山區(qū)留守兒童,，他經(jīng)常深入學(xué)生家中進(jìn)行針對性的家訪活動,，及時了解學(xué)生在家中的生活情況。
張吉林的付出也得到了肯定,，這些年他先后獲得縣級,、省級獎勵，2014年,，他獲得全國優(yōu)秀教師,，作為教師代表，在全縣教師節(jié)表彰大會上做了發(fā)言,。
【張吉林：我這次獲獎心情非常激動,，其實(shí)我平時所做的事情，跟山區(qū)的這些教師一樣,，做著平凡的事,，沒有做出多大的成績,，這次給我這個榮譽(yù)，我非常激動,?！?/p>
面對榮譽(yù)張吉林顯得很淡定，但當(dāng)話題重新回到學(xué)生身上,，他又顯得不那么淡定了,。
【張吉林：我比較自豪的事情，就是看到學(xué)生長大后走出山門,，到外面去工作,，這些學(xué)生很多，有的上大學(xué)畢業(yè)后出去工作,，也沒有上大學(xué)到各行各業(yè)去的,，我看到這些學(xué)生有出路、走出大山,，這就是讓我感到最欣慰的,。】
提到孩子,，張吉林說,，他現(xiàn)在又有了新的目標(biāo)。
【張吉林：我現(xiàn)在的愿望就是,，想讓農(nóng)村的孩子享受城里孩子一樣的教育//讓山區(qū)的孩子走上祖國的各行各業(yè),。】
回到課堂,，張吉林仿佛還是當(dāng)年那個敬業(yè)的小年輕,，只是時光滄桑了容顏，留下無法逆轉(zhuǎn)的印記,，在他身邊,，孩子們正認(rèn)真思考、答題,，或許將來有一天,，他們也將從這里走出去，如張吉林所說,，走出大山,，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
