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育英小學: 傳承百年積蘊 創(chuàng)建品牌名校

作者:湯紹平 來源:平和網(wǎng) 時間:2015-05-25
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在閩南第一高峰大芹山博大的情懷里,,在古老的九龍江西溪航道河畔,,有一所百年名校——平和縣育英小學。創(chuàng)辦110年來,,她以改革創(chuàng)新,、兼收并蓄的精神激勵著莘莘學子,為廣大學生打開了一扇通向知識殿堂,、通向美好明天的大門,。

百年積淀鑄?;?/strong>

作為平和縣的第一實驗小學,育英小學于上世紀1904年由美國公教會創(chuàng)辦,,1957年更名為“平和縣實驗小學”,,幾經(jīng)易名后,1984年復名為“平和縣育英小學”,。

百年的歷史,讓育英小學擁有豐富而厚重的學校文化,,“誠,、慎、勤,、勇”的校訓在這所學校傳承百年,,是學校引以為傲的“校魂”,。在學校的每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息,,每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍,同學們相聚在“校史文化長廊”,、“體育長廊”,、“藝術走廊”、“文化走廊”,、“名人走廊”等極富特色的樓層文化面前,,耳濡目染、潛移默化,,達到怡情勵志的效果,。

在為學生營造濃厚文化氛圍的同時,育英小學更加注重學生的動手實踐能力,。該校堅持“寓教于樂”,,圍繞“三個一(即一手好漢字、一副好口才,、一篇好文章)”全面開展各類校園文化活動,,同時,充分挖掘學生潛力,發(fā)揮學生特長和張揚學生個性,以社團活動促進學生自主學習,、自主管理,,成立了“鼓號隊”、“籃球隊”,、“健美操”,、 “廣播站”、“舞蹈”,、“朗誦”,、“書法”等二十多個精品社團,并且積極參加各類賽事,多次在國家,、省,、市、縣級比賽中獲獎,。

內涵發(fā)展繪特色

“向課堂40分鐘要質量”!學校領導重心下移一線,,深入課堂聽課、評課,、巡課,,每人都帶頭上好研討課,形成濃厚的講教學,、比效益,、爭優(yōu)質的教育教研氛圍,采取課前教研引導,、課中賞識激勵,、課后質量監(jiān)控的特色教學,推行“節(jié)節(jié)都是公開課”,,落實“推門聽課”,,切實抓好每一個教學環(huán)節(jié),提高作業(yè)質量,,調控作業(yè)數(shù)量,,不斷深化教育教學改革,全力打造“輕負擔,、高質量,、有特色”的教育品牌。

學校實施名師工程,,培養(yǎng)品牌教師,。學校建制度、學法規(guī),、定規(guī)范,、造氛圍、觀錄像,、樹典型,、做交流、簽承諾書以鑄師魂;開展基本功比武,、說課賽課評課,、制作課件、撰寫論文以強師能;增強發(fā)展意識,、大局意識,、品牌意識,,發(fā)揚團隊精神、奉獻精神,、實干精神,,鑄就育英人朝氣、底氣,、大氣以展師風,,不斷完善《育英小學教師任職考核評優(yōu)試行條例》,設立以年段為單位的獎教金,,建立以師德水平,、教學能力、教育質量為核心,,學生評價、家長評價,、校友評價,、學校評價一體化模式的多元評價系統(tǒng),綜合評定教師的師德師風,、教育教學工作,,再以省、市,、縣級骨干教師為推手,,建立一支業(yè)務精湛、師德高尚,、具有品牌效應的名師隊伍,。

匯聚合力拓天地

十年樹木,百年樹人,,千里之行,,始于足下。多年來,,學校始終堅持育人為本,,德育為先的教育理念,圍繞“學會做人,,做會做事,,學會學習,學會創(chuàng)新”,,構建適合不同年齡階段特點的德育系列教育體系,,開展“優(yōu)秀班級”評選、“爭星創(chuàng)優(yōu)”,、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”,、“道德講堂”等主題鮮明、形式多樣的德育活動,,寓教于樂,,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和思想道德品質。

先進的辦學理念,、科學的管理體系,、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)質的教育資源,,承啟百年文化積蘊,,育英小學收獲累累碩果:學校先后獲“福建省文明學校”、“全國教職工工作先進單位”,、“全國優(yōu)秀家長學校”,、“少先隊全國紅旗大隊”、“福建省教育系統(tǒng)先進集體”,、“福建省德育先進學校”,、“漳州市小學教學常規(guī)優(yōu)秀學校”、“漳州市小學生綜合素質評比城鎮(zhèn)組十佳優(yōu)勝學校”等幾十項市級以上榮譽稱號,,是平和縣唯一一所被省教育廳列入福建省基礎教育改革試點項目學校,。

歷經(jīng)世紀風雨的洗禮,典藏百年歲月的雕琢,。學校積極落實縣委提出的“名校辦分校”的辦學理念,,利用名校資源開辟新校區(qū)。目前,,學校擁有舊校區(qū),、協(xié)民校區(qū)、育英小學分校等三個校區(qū),,55個教學班,,在校學生3500多名,教職工178名,,教育教學秩序井然,,師生精神面貌昂揚向上,各個校區(qū)亮麗整潔,,綠草如茵,、繁花似錦,為學生素質的全面發(fā)展構建了一個良好的育人環(huán)境,。育英小學,,不愧為平和縣基礎教育的重要窗口,教育教學改革的領頭雁!