教師節(jié)將至,，總理看望這群“工匠之師”有何深意
“你們不是一般的工匠,，是培養(yǎng)工匠的‘工匠之師’,。不僅要像老師一樣傳授職業(yè)之技，又要像師傅一樣傳承工匠之魂,，培育鑄就大批中國(guó)制造的合格人才,。”
教師節(jié)將至，中央政治局常委,、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)8日下午考察天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)時(shí)對(duì)師生們提出了這樣的殷切期望,。
2014年至2016年，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)每年超過(guò)1000名畢業(yè)生成為技工教師,。今年,，超過(guò)一半畢業(yè)生選擇成為為國(guó)家培養(yǎng)工匠的職業(yè)，被譽(yù)為“工匠之師”,。
而在第33個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，李克強(qiáng)對(duì)這所學(xué)校的考察行程，也頗富深意,。短短3天前,，李克強(qiáng)考察山西臨汾華翔集團(tuán)公司,，鼓勵(lì)大工匠們要以師帶徒,、言傳身教，讓工匠精神薪火相傳,，使中國(guó)制造不僅有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力,，更有質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力。
事實(shí)上,，過(guò)去兩個(gè)月間,，李克強(qiáng)先后考察陜西寶雞秦川機(jī)床、主持國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)批準(zhǔn)創(chuàng)建“中國(guó)制造2025”國(guó)家級(jí)示范區(qū),、主持推動(dòng)制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)座談會(huì),，無(wú)一例外地提到“工匠精神”與制造業(yè)提質(zhì)升級(jí)。
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),，李克強(qiáng)先后走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室,、現(xiàn)代電子制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字制造教學(xué)工廠,，與正在進(jìn)行教學(xué)實(shí)操的師生交流,。
得知學(xué)生們從大一開(kāi)始進(jìn)入教學(xué)工廠實(shí)訓(xùn)時(shí)，總理連連點(diǎn)頭認(rèn)可,。
他說(shuō)：“我們的高等教育過(guò)去特別重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦能力,，而你們把書(shū)本和技能結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生的動(dòng)腦能力和動(dòng)手能力都培養(yǎng)出來(lái),，這就是中國(guó)制造邁向精細(xì)化,、高質(zhì)量的方向,。”
在徐國(guó)勝大師工作室，國(guó)家級(jí)技能大師,、“津門工匠”徐國(guó)勝告訴總理,，他帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自主設(shè)計(jì)的特殊刀具，有效降低了精密機(jī)床切割粗糙度,。
李克強(qiáng)隨即按下操作鍵檢測(cè)粗糙度,。結(jié)果顯示，粗糙度降低到0.7微米,，相當(dāng)于頭發(fā)絲的1%,。
“這很不容易啊!”李克強(qiáng)說(shuō)，我們已有精密制造工藝,，但在生產(chǎn)普通日用消費(fèi)品時(shí)很多企業(yè)總覺(jué)得“差不多就行”,。
“要讓工匠精神滲入每件產(chǎn)品的每道工序，無(wú)論是大工廠,，還是小工廠,，乃至小作坊都能生產(chǎn)精細(xì)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，使中國(guó)制造不僅物美價(jià)廉,，而且品質(zhì)卓越,。”總理說(shuō)。
走出工程實(shí)訓(xùn)中心大樓,，學(xué)校師生們歡呼著把總理“包圍起來(lái)”,。
“第33個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我向大家致以節(jié)日祝福!”李克強(qiáng)對(duì)老師們大聲說(shuō),，“你們不僅講解書(shū)本知識(shí),，同時(shí)傳授職業(yè)技能;不僅引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì),，同時(shí)培育學(xué)生修煉匠心,、格物致知。有人把教師比作靈魂工程師,，我希望你們同時(shí)成為‘中國(guó)制造’的卓越雕塑師!”(記者 胡永啟)
